第14章 .

這一天從小河回家，何相安家裡也有事發生，準確來說，不算事，只是一次老調重彈的爭吵。

許筱寧在市醫院好的同事打算去徽州，他們一家三口自己開車，車上剛好兩個空位，特地打電話來問，要不要一起。許筱寧想着徽州不遠，兩天假期足夠。一方面，老同事剛升副主任，想敘敘舊，聯絡，以便後面調回市裡，另一方面，同事家的兒在市一中讀書，下學期升高三，比何相安高一屆，績很好，兩個人剛好可以流學習，唯一的困難就是說服何志東。

按許筱寧做人做事的原則來說，何相安是的兒子，只要做了決定，何志東無權反駁，至沒有決定權。可心知，自從帶了何相安回礫山，各種生活起居、家用，就連自己的服都是婆婆洗，佔了這許多便宜，也該讓渡一些權利。

“早離婚，對你好。”何志東道，“你還年輕，喜歡孩子，可以再生。”

“爸，你別總說這個，你知道我沒這個意思。”

“你有沒有這個意思，我不清楚。我就知道一點，你這麼熱衷要跟市裡同事聯繫，不單純是為了相安。”

許筱寧不說話。這位公公是從省林業局退下來的，機關單位里的事，人際關係，他比通，被他看穿自己的謀算，並不到難堪，只是擔心兒子聽到多想，於是低聲音道：“我跟您說過，同事家有個兒，下學期讀高三——”

“市一中和礫山中學教學環境不同，沒有流的必要。相安現在青春期，還容易產生不太恰當的攀比心理。”何志東道，“我們也不爭了，你要是想去，自己去。”

話聊崩了。看着何志東那張不茍言笑的臉，許筱寧一度想說狠話，一個人帶何相安遠走高飛之類，及時收住緒，拚命給自己心理暗示，還不到時候。

許筱寧曾聽何志東教何相安兵法，如何攻心以制敵。顯然，何志東深諳此道，他拿住的肋，知道分乏力，在何相安升學的關鍵時期，需要他們幫襯。當然想過其他辦法，諸如請一個住家阿姨，可那些都要花錢，他們在宛市的房子已經被收走抵資，回市裡需要租房不說，大事小，遠不如在礫山鎮省心。

何相安坐在二樓房間，書桌上攤開放着數學題，是歷年高考真題彙編。最近他會一邊預習新書，一邊結合高考題融會貫通。彙編題上寫了全國優秀數學老師的語錄，有一位黃岡彭老師說，多做高考真題，不是為了記住題目，而是學會理解出題者的思路，刷題越多，對單個知識點的掌握越牢，就能發現，萬變不離其宗。

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