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功高震主被猜忌?我反手統一六國_第174章 典禮結束(2)

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柳寬老先生倒也耐心,他用最淺顯易懂的語言,結合實際的沙盤和案例,一點點的教。

雖然進度緩慢,可學員們也逐漸明白了這些文縐縐的東西,在行軍打仗中的重要

軍法條例的學習,同樣被提到了極高的位置。

林羽親自審定了講武堂的軍法教材,容清晰明確,也賞罰分明。

他要讓每一個未來的軍都清楚和明白,什麼是可以做,什麼是堅決不能的。

膽敢犯軍法者,無論其職位有多麼高,功勞又有多大,一律嚴懲不貸。

而所有課程中,最為特殊,也最讓學員們到新奇的,便是由林羽本人,以及蘇儀等人配合的思想政治課。

這門課,並不講的戰,也不練殺敵的技巧。

講的是歷史,講的是天下大勢。

講的是雍涼百姓的疾苦,講的是平西軍的使命與責任。

蘇儀引經據典,分析歷代王朝興衰更替的規律,告知着苛政猛於虎,民心向背決定敗的道理。

林羽則更多的結合自己前世知識,向學員們描繪一個更廣闊的世界,灌輸一些基礎的家國觀念、民族意識。

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