聽到徐方的話，張雅提醒道：“徐總，一所學校建立的啟資金就在一點五個億，十所學校就是十五個億。加上高二、高三學生的話，這中間每年的指出都是很大一筆錢，再建個大學的話，這裡面又得無數投資呢。徐總，你覺這樣做值得嗎？換句話說，您會堅持走完這條路嗎？”

徐方停下腳步看着張雅，認真道：“你是不是覺得我傻？”

聽徐方問的如此直接，張雅不翻了翻白眼，差點被噎住：“也不是傻，”但最終也沒想到別的詞，才強忍着尷尬點頭承認：“算了，是有點傻。”

“朝小了說，我個人雖然不算功，但還有點力量，賺的錢夠自己花，而且遠遠超出了我的消費能力。那麼我用自己花不掉的錢，去做我高興的事又有什麼問題？”

“那朝大了說呢？”張雅追問道。

“朝大了說……教育這種事，一味靠國家去推，肯定沒法一下落實。既然我們有能力，為何不達則兼濟天下。我改變不了別人，沒法讓別人跟我一樣做這種事，但我可以從自做起，我自己投資做教育，如果能功，這一定是一件特別有意義的事。如果能藉此染更多的有錢人，能做這種投資教育、回饋社會的事，不也是一種大貢獻嗎？”

徐方頓了頓，繼續道：“或許會有人說我花冤枉錢，但好人有好報，我是不是傻這件事，時間會給所有人答案。就拿現在的教育來說，如果我們培養出了非常尖端的人才，而這些人才最後又謝我當年的培養，在我旗下的公司上班，為我創造出了無數的利益，最後是不是我也賺了？這就了我、學生和社會三方甚至更多方共贏的局面啊。”

看着娓娓道來的徐方，張雅微微有些失神。

徐方的這些話，每一句都給心底產生了強烈的震撼。

他說的每句話都有懷，但並不是沽名釣譽。他的目的很直接，希能從自己做的貢獻中得到更大的利益。

很難想象這麼深邃的話，是從這麼一年輕的青年裡說出的。

半晌，張雅才稱讚道：“徐總，我現在非常欽佩你。”