明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高不勝寒......

看着面前爛於心的詞句，白宋反而有些悵然若失。

“我來這裡是幹什麼的？難道只是為了借他人之作震驚這些古人？”

白宋眉頭皺，出了一張紙，上面正是第一所寫的螃蟹詩。

那最後一句赫然眼前。

平生快意無經緯，何懼東海換薑湯......

平生快意無經緯，何懼東海換薑湯！

“我自己也能寫詩的！為什麼要靠前人所作？！我來此是為了學習古文的，既是學習，便是要靠自己之所學！”

白宋再次看着筆下詞句，心裡有所變。

他不排斥抄詩，但那應該在一些更為隨的場合，比如一句玩笑，一點不經意地流，或者假借他人之口傳達，意在將一些流傳於世的名篇更早地傳頌世人之口，從而刺激當下的文人能更好地創作。

但如果是在如此嚴肅的考試場上，用前人的名篇取勝，對那些因為離場而潸然淚下的文人們有什麼公平可言？

更對於白宋自己，如果今日借蘇軾之作而揚名，那便是自己求學路中難以磨滅的影！

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