第824章

他們打心底里瞧不上武將，覺得武將就是“卑賤武夫”、“泥子丘八”，不配與他們同朝為。

他們不得徹底斬斷武將勛貴的傳承之路，把兵權牢牢抓在自己手裡，這樣就能隨心所地擺布軍政，讓武將永遠只能聽他們號令，被他們踩在泥地里。

武舉剛辦時，朝廷還需要武將打仗，文臣不好過分手；等天下安定了，他們就開始歪心思——改考試容、安自己人、剋扣武舉出員的升遷機會，一步步把武舉變了擺設。

這樣一來，武將群沒了新鮮，只能越來越弱，文臣就能徹底掌控朝堂，這正是他們最想看到的局面。

老朱點頭：“准了！就由兵部和五軍都督府共管，文一概不許沾邊！”

太子標笑着補充：“高熾，你想讓誰當副校長？總得有個管事的人。”

朱高熾想了想：“大將軍與大都督都是軍中威高的，不如讓他們倆流管着日常事務？大將軍沉穩，能定規矩、掌大局；大都督機敏，善變通、抓細節，兩人搭配再合適不過。再請些退下來的老將當先生，比如王弼將軍，他在捕魚兒海親斬北元太尉，這等臨陣決斷的本事，實戰經驗富得很，肯定能教出好徒弟。”

“這些為國征戰的老將軍，就算解甲歸田了，不能再騎馬上陣，胳膊不如當年利索，大明也不能忘記他們做出的功勛與貢獻。所以聘請他們為軍校的榮譽師長，讓他們把這輩子攢下的戰場門道、治軍心得，都掏出來教給後生晚輩。對這些老將而言，這既是朝廷沒忘了他們的證明，也是讓自己的本事能傳下去的機會，無疑是一種殊榮。”

“再者說，有這些老將坐鎮，軍校的分量也更重。學生們聽着他們講當年衝鋒陷陣的故事，看着他們上的傷疤，自然會生出敬畏之心，學起來也更用心。老將軍們看着一群年輕娃子想學本事、想保家衛國，心裡也能舒坦些，不至於覺得自己了沒用的閑人。”

徐達和李文忠等老將對視一眼，都出了笑意。