早知道對方有這方面的訴求，左慈典也沒有着來，拿了社保局發的小宣傳冊給了趙，再道：“你們跟公司聯繫了沒？病人的傷也不能拖太久的……”

“對方耍無賴呢，我就說，小破公司不要去不要去，非要去家小破公司！”趙盯着宣傳冊看了一會，起道：“我去錢，你們給他做手吧。”

病人輕輕的嘆了口氣，又引起肩膀的疼痛，忍不住一陣呲牙咧。

“行了，做手吧。”趙刷刷的簽了字，下去錢去了。

病人賈不由笑了笑，接着繼續呲牙咧。

……

手室。

左慈典活着肩膀，然後看着被擺放好的病人賈，突然覺得一陣安心。

“果然，還是躺在手台上的病人，才是好病人啊。”左慈典不由慨一句，再問旁邊的蘇嘉福：“給麻的的，一會好下刀。”

“知道了。”蘇嘉福當著左慈典的面，加了一針的生理鹽水進去。要是松的使用量聽外科醫生的，病人甭想活着走下手台。

凌然也是提前來到手室里，換好了手服，對左慈典道：“latarjet手的核心是骨重建，也就是恢復肩胛盂的倒梨形結構……總的來說，只有骨缺損的比較多了，才會做這個手，更進一步的講，我們的目標是解決肩關節的不穩定……”

左慈典聽的很認真，這種講解機會是何等的難得，他不需要任何人的說明，自己就非常清楚和珍惜了。

。手的式正了始開就，後之過說的略大。思意的解講細詳，班就部按有沒並然凌，同相前此與，過不

……習複的後於希寄時同，話的說然凌下記的命拚裡心在能只典慈左

。解講的細詳樣那師老的校學是像會還生醫級上於希寄能可不，此如是皆練訓的生醫科外。此如是也們生醫輕年的里室手在留樣同

。默沉的間時長於慣習是更然凌

”？麼什是步一下“：道問口開新重才，候時的腱的小暴始開然凌，後之方前窩腋到大擴口切的人病將在

。來起轉運狂瘋即立腦大，靈激個一典慈左

。的張常非是都，說來生醫名一何任對，事種這問提眾當

。些一重嚴更要還能可題問，說來生醫的子面好些某對。的人丟些有是歸總，話的答回能不卻題問了問被，竟畢，問提被越就常通，生醫的資年高是越，過不

……備完否是礎基論理的他察考是只，難困不並題問的然凌在好，的子面丟意願不是也然自典慈左

”。腱合聯和帶韌突喙離分是該應來下接“：道就，氣口兩了緩典慈左

。句一了問又然凌”？理麼怎突喙“

？突喙理我讓非莫。啊會機我給要是這，一是又下心典慈左

”……鋸擺用着接，織組分部一留分部側外在後然，斷切帶韌肩喙、腱小將是先“：道答回奏節了緩放，論理的過看前此着憶回時同，看去頭低忙連典慈左

。話的他了斷打然凌”？哪在經神“

。下一了指的虛心，沫唾口了咽典慈左

”。吧練去師老大找頭回“：道就，考思新重間時長太他給沒然凌

”。了師老大有沒也們咱“：道聲輕再，氣口嘆的失典慈左

。了道渠的源的暢順最的知所然凌是這”。長院武的大雲找“

”。吧了費浪太，掉用麼這但，人的您欠是倒長院武“：疑遲些有典慈左

”……症應適的橋搭臟心，心擔用不，話的手的做長院武老給指是果如人的說你“：道才，眼一典慈左了看的疑然凌

”。長院武繫聯去就，後以束結手我“：道，去下說續繼然凌止阻忙趕典慈左”！了白明我“

)完章本(