第4章 斷尾續接

大房間里，雷北沙執行着打八棒，給一個甜棗的理念，又安道：“實習的開始階段呢，大家主要以觀察為主，重視方法的學習，勤學苦練，又要勞逸結合。今天呢，主要是給大家做一個示範，以後，你們有的是時間泡在練功房裡，到時候，不想來都不行。”

見雷北沙的態度轉好，王壯勇連忙舉起戴着白手套的手，問：“雷主任，這個白鼠的斷尾續接，有多難，難點在哪裡。”

“有多難，這個怎麼說呢。”雷北沙想了一下，道：“我描述一下啊，我們雲華醫院的手外科，除了有你們醫學院的學生來實習，每年還承接近百名省其他醫院的醫生來實踐學習，這些醫生到走的時候，能完斷尾續接，流通過率95%的要求的，只有個位數。”

學生們齊齊發出驚嘆聲。

能到雲華來回爐的醫生，再弱也比從沒上過手台的醫學生們強，有了這樣的判斷，再看白鼠的斷尾續接，學生們就更起敬畏之心了。

幾分鐘後，康久亮和凌然分別坐在了桌子兩邊。雙人雙目顯微鏡的鏡對着白鼠的尾，上方的機兩頭，各自提供一對目鏡給康久亮和凌然。

“我們正常練習的時候，會將白鼠的尾部切60到80段，我們今天的況特殊，就切一點。”康久亮將桌子側面的麥克風打開說話的同時，就拿起了手刀。

“白鼠辣么可，別切它的尾了。”有生藏在人群中，喊了一聲。

雖然猜是開玩笑，康久亮還是認真解釋道：“實驗是我們醫學院的無名英雄，大家以實驗做練習，是為了提高技，更好的提高人類的福祉。而在能力範圍，大家也要儘可能的利用好每一次實驗機會，在能力範圍，降低實驗的痛苦，所以，做練習的時候，一定要認真……這位同學，你在做什麼？”

康久亮說話的功夫，就見凌然已經將麻醉後的白鼠尾，切了幾十段……

“你說今天切一點，我就切了42段，太了嗎？”凌然的手刀閃着銀。

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