“國家又或者是員？”張方平答道。

然而，李博卻搖搖頭，“對於孩子的話，他們現在更加相信的是知識分子的話，你想一想，只要一位專家說，多玩我的玩能夠增長孩子的手能力和智商，他們要是不信。可以，那我就再請一位專家，繼續幫我說話……”

說到最後。

李博又緩緩閉上眼睛，“人都是從眾心理的，而那些專家，現在代表了知識分子。只要他們願意幫我們說話，這個問題就迎刃而解。”

張方平想了一會兒。

臉逐漸變得好看起來，他發現，的確，如同李博說的這般一樣，只要有專家站出來，為他們說話，那這個問題，的確很好解決。

當下。

張方平猶豫問道：“可是怎麼讓那些專家為我們說話，再說了，這種事，總覺得有些違背常理。”

“這我懂。”

李博輕笑了一聲，“不過，東西嘛，總歸是有研究的。再加上，現在的人就是對玩的看法太過偏見，其實說到底，玩本是有一定好的。只是看怎麼去運用他，比如象棋圍棋五子棋這些，都算是一些玩，只不過是年人的玩。”

“只要朝着這方面下手，那些專家總會研究出‘玩可以增長小孩智商’這個課題的。”

說到這裡。

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