他在不斷的告訴自己待會兒一定要用盡全力，否則的話況肯定會變得格外的麻煩，他必須得給他點看看。

“難道你真的以為自己的實力，有那麼厲害嗎？我告訴你吧，跟我在這裡啰嗦了。”

聽到這句話的一瞬間，他的角忍不住微微搐，現在也不想再繼續說些什麼。

如果說之前的那些事並沒有給他帶來半點影響的話，是絕對不可能的。

現在的小男孩真正讓所有人明白了什麼做厲害的頂尖天才。

他在各方面的綜合表現都特別的優秀，如今估計沒有誰可以和他相提並論，人們都是特別的佩服他。

“我知道大家是怎麼想的。”

小男孩的聲音在人們的耳邊響了起來，大家的目也都不約而同被吸引了過去，不知道接下來他會說些什麼。

“你們肯定覺得這件事顯得極其的不可思議，我做到了讓你們覺到震撼的一件事。”

大家都是在安安靜靜的聽着，不過整上來講，他們還是跟之前一樣表現的非常的平靜。

“是我能夠很明確的告訴你們，這件事跟你們想象的不一樣，我之所以能夠有今天這樣的地位，並不是我自己的天分足夠好。”

“最主要的是我到了一位很好的老師，他擁有的手段真的比我們想象的要強大一些，所以現在我對他由衷的激。”

。躬一了鞠地深深方對給，前面周了到來接直便他，久多過沒

。事小的皮蒜是過不的真，事些那的生發前之像好，講來他對，敬恭的外格得現表是也在現他

”。住記我給得須必你點一有過不，事的提一值不皮蒜件一是過不這說來你對得覺我，你激的別特在現我“

？的想麼怎是竟究這周白明不在現，了住呆接直是都也者後

”？做麼怎備準底到來下接你說者或，頭念的樣怎有是竟究面裡海腦你的今如看說說我跟能不能你那“

。答回何如該來下接道知不也在現，住握的頭拳雙一的己自他，裡那在站的靜靜安安他