“特效部門我會親自帶，你幫我找幾個最好的特效師就行。”

“至於音樂，也由我來負責。”

何秘書聽到這裡，心中不由得嘆：這位江導還真是全能啊。

彷彿一個人就能包攬整個劇組的工作。

他暗自猜測，江寒是不是有什麼特殊的本事。

正當何秘書準備結束通話時，江寒突然想起了什麼。

“對了，還有一點很重要。”

江寒的聲音突然變得嚴肅起來。

“所有團隊員都要強壯，能吃苦耐勞。”

“尤其是導演，一定要素質過。”

何秘書有些疑，這要求未免太奇怪了。

“江導，導演為什麼要特彆強調素質？”

。奇好一着帶中音聲，道問住不忍他

”。區地寒極些一括包，景取地實地外去要們我“：道釋解寒江

”。應適能才質素的好良有員隊團要需“

。了困加更，完聽書秘何

。力能審是的要需要主演導為以原他

：認確寒江向次再書秘何，錯聽有沒保確了為

”？勞耐苦吃能，壯強要也演導說是您，導江“

”。錯沒“

。疑置容不一着帶中氣語，調強次再寒江

”。冷怕不得還，壯強要僅不演導“

。求要的殊特些這了下記真認上子本在是還但，困到然雖書秘何

。求要的寒江足滿來演導的些一輕年找要需能可，測猜自暗他

。話電的書秘何到接次再寒江，後隨

”？嗎以可看您，宜事建組隊團影電新論討面見日12月2在定們我，導江“

”。吧定麼這就，以可“：道頭點，表程日看了看寒江

”？何如得覺您，會面見者記個一排安天一同在想們我，外另“：道說續繼書秘何

”。行就排安你，題問沒“

。待期一着帶中氣語，了應答地快爽寒江

。啊升提速飛是真位咖的導江：嘆得由不書秘何，後話電斷掛

。程行的他應適來人他由在現到，間時調協部化文要需從

。大不謂可不，化變這

量限可不怕恐，來未的演導輕年位這，慨自暗書秘何

。化文國中應適以，名姓人改修間時量大了花他。作工理梳的後最行進本劇的》球地浪流《了出拿又寒江，時此

。”啟劉“為改定決終最，三再考思寒江，字名的角主

。遠深意寓又，口上朗朗字名個這

。概氣雄英了滿充，子樣的上幕銀大在角個這了到看彿彷他

。特國中了予賦都也寒江，字名的角他其

。分其如恰到做求力，意寓和義含的字名個每考思細仔他

。影電》球地浪流《的過看世前己自想回斷不寒江，中程過個這在

。素元國中多更注事故個這為，時同的髓作原留保在能希他

。詩史幻科的人國中於屬個一是這，竟畢

......群人的市城下地在梭穿、車載運的中地雪天冰在馳奔、機發星行的大巨：景場的大宏出現浮經已彿彷前眼的寒江

。前面眾觀在現呈，下頭鏡的他在將都，切一這

。局格的影電幻科國中變改會將影電部這，道知他

。者領引的革變場這為會將，寒江，他而