但張恨水心裡也清楚，這種天才往往伴隨着不可預測。

“要是再引熱點，我們台可就真的要飛黃騰達了。”張恨水心中暗想。

但接着，一擔憂又湧上心頭，”可別惹出什麼麻煩來啊。”

張恨水的腳步不由自主地加快了幾分。

會議室門口，他深吸一口氣，整理了一下西裝。

他推開了會議室的門，其他領導也紛紛走了進來。

與此同時，在京都文學研究所，一場急集會正在進行。

孫還真和常寶亮兩位教授召集了所有學生，目的只有一個——觀看江小白的新節目。

“各位，今晚可能是西遊記研究的一個重要轉折點。”孫還真教授的聲音中帶着掩飾不住的興。

常寶亮教授接過話茬：”沒錯，江小白上次的觀點已經讓我們徹夜難眠了。”

“我們驗證了他的理論，發現確實有很多值得深研究的地方。”常寶亮教授補充道。

兩位教授換了一個意味深長的眼神，眼中閃爍着興和期待的芒。

。神的疑懷了出則人些有，緻興得顯人些有，覷相面面們生學

”？吧人持主的通普個是過不白小江，授教”：道問口開住不忍生究研的明李名個一

。屑不一着帶中氣語的明李”？嗎了究研被經已是不題話個這’記遊西’？嗎現發的新麼什有能他“

：道說地厲嚴氣語，鎖時頓頭眉，言聞授教真還孫

”？嗎值價的論理白小江出不看道難們你“

。失了滿充中音聲的授教真還孫”。人別疑質裡這在還？呢們你而，就紀世了得取就歲42他“

”。授教孫，激別”：道笑地和溫，狀見授教亮寶常

。氛氣的張解緩圖試授教亮寶常”。力能的白小江解了太不還能可們學同“

。道充補他”。呢喜驚有會許也，目節的晚今看看先們我如不“

。緒了復平，氣口一吸深授教真還孫

。道說緩緩他”。點觀新待看態心的放開以該應們我，對“

。肅嚴得變新重氣語的授教真還孫”。來神起打都家大，破突大重次一的界學是能可這“

。變轉始開也度態，話的授教位兩了聽們生學

。刻時要重的新革學個一證見會的真能可晚今，到識意們他

。表的愧一了出上臉，頭下低明李

。備準的後最做播直為在正白小江，里室播演的台視電在，時同此與

。着的己自着理整細仔，前子鏡在站他

。寐能不夜眾觀多許讓能可點觀的己自道知，題話的天昨着顧回白小江

。力到人讓又興人令既覺種這，大擴斷不在正力響影的己自到能他

。白小江了準對機像攝，起亮漸漸燈的室播演

。備準的播直始開了好做，領下一了理整他

。播直的界學變改能可場這着待等，緒就備準都也們眾觀，時此

。紛紛論議們生學，里室議會的所究研在

。道問聲小生個一”？嗎現發新麼什來帶能的真白小江，說們你“

。答回頭搖生學個一另”。了徹很得究研被經已題話個這’記遊西’，能可太不得覺我“

。道和附人有又”？西東的鮮新麼什出說能他，啊是就“

：口開着笑微，論討的們生學到聽授教亮寶常

”。論定下易輕要不，人輕年“

。肅嚴一着帶中氣語的授教亮寶常”。封自步固是就的諱忌最究研學“

。道充補他”。點折轉要重個一的究研記遊西到看會晚今們我許也“

”。要重很態心的放開持保，錯沒”：和附頭點也授教真還孫

。待期了滿充中語話的授教真還孫”。力的步進學是正這但，知認的們我覆顛會能可點觀的白小江“

。來下靜安漸漸，話的授教位兩了聽們生學

。刻時學的要重個一證見在正能可己自，到識意們他

。上幕屏了在焦聚都目的人有所，始開將即播直

。喜驚的樣怎來帶會白小江，着待期們他

。吸呼了住屏都界學個整彿彷，刻一這

。講演的史歷究研記遊西變改能可場一着待等