夏可欣的手指無意識地敲打着椅子扶手，眼神中閃過一不耐煩。

林書翰嘆了口氣，無奈地說：“好吧，那就這樣吧。”

“記住，這是為你們好。”德育老師的語氣稍微緩和了一些，“好好學習，現在回去上課吧。”

兩人起離開辦公室，剛走出門，夏可欣就忍不住翻了個白眼。

兩人邊走邊聊，不知不覺來到了教學樓。過窗戶灑在走廊上，為兩人鍍上一層金邊。

夏可欣瞄了眼林書翰的側臉，心跳不由自主地加快了。覺自己的臉有些發燙，趕低下頭，生怕被發現自己的異樣。

林書翰察覺到的目，轉頭問道：“看什麼呢？”

“沒什麼。”夏可欣趕移開視線，手指不自覺地絞在一起。

林書翰笑了笑，沒有繼續追問。兩人並肩走着，一時無言。空氣中瀰漫著一種微妙的氣氛，既悉又陌生。

夏可欣突然開口，聲音有些抖：“今天的事，你應該不會當真吧？”

林書翰愣了一下，隨即明白過來，語氣輕鬆：“當然不會。”

夏可欣鬆了口氣，但心裡卻莫名有些失落：“那就好，我還怕你多想呢。”

。緒的雜複一過閃卻中神眼但，說地笑玩開半翰書林”。心易容麼那沒可我，吧心放“

。覺種這有會麼什為己自道知不。陳雜味五卻裡心，笑歡強欣可夏

。題話開岔翰書林”？寫麼怎算打你討檢，了對“

”。看真認人沒也正反，唄寫便隨“：心經不漫分幾着帶中氣語，肩聳聳欣可夏

”。的樣像模像得寫要也歹好“，頭搖翰書林”，行不可度態這你“

”？啊寫真認算打真還你“：屑不一過閃中眼，撇欣可夏

”。完好好要就，了應答然既“，道正翰書林”，然當“

”。抄抄我借了好寫你那，吧行“：奈無分幾着帶中氣語，氣口了嘆欣可夏

”。食足，手己自“，道笑翰書林”，得想“

。變改然悄在西東麼什有乎似，到覺約約是只，麼什着味意覺種這道知不，漪漣了起泛卻裡心的欣可夏但。過生發未從波風的才剛彿彷，室教進走着笑說人兩

。候時的想思胡是不可在現，即在考高。念雜些這開甩圖試，頭搖了搖他。幕幕一的才剛着放回斷不卻中海腦，上位座到回翰書林

。了清不分些有都己自？真是還戲是竟究，戲場這。困和盾矛了滿充中心，着咬。向方的翰書林向瞟地時不目，端一另的室教在坐欣可夏

。始開個是僅僅，這而。們他着待等戰挑的多更有還，裡子日的來下接，道知都們他。了上堂課在不已早思心的人個兩但，續繼在舊依音聲的師老，里室教

。生學個兩的前面過掃地厲嚴目，上桌公辦在撐手雙他。子影的駁斑下投上板地在窗葉百過，里室公辦的海張

。道問聲沉洋蘇”？嗎來被麼什為道知們你“

。起一在絞地安不指手，頭着低則欣可夏。黠狡一過閃中眼，笑一咧翰書林

”。績好出考取爭，習複好好，擔負理心有別。待對真認能們你希“，氣口了嘆海張”，定規校學是討檢開公“