來到學校門口，見到周圍的燈已經亮起來了。不大二大三的學生已經在街邊開始擺攤。

這個場景讓萬乾想到自己，第一桶金就是靠着擺地攤掙來的。所以有而發，來到其中一個水果攤旁邊。

“老闆，你這一車水果怎麼賣？我全要了。”

萬乾笑着說道。

他打算待會運到學校，讓那些新生們，邊吃水果邊看演出。

“全……全要了？”

老闆很顯然沒料到萬乾居然要包場。

“沒錯，全要了。並且，對面那一家也是你們開的吧，我也全都要了，你算一下一共多錢？我轉給你。”

以萬乾的經驗判斷，這條街一共有兩家地攤賣水果。並且兩家其實是夫妻一對兒開的水果攤。

目的就是在這個本來不長的道路上，製造一種激烈的競爭，避免其他同行。

也就是說學校旁邊賣水果的攤位被他們夫妻所壟斷了。這是擺地攤常見的一種壟斷手法。

一個學生即使不在這裡買水果，那也會到對面去挑選水果，反正都是夫妻兩人掙的錢都一樣。

”。四萬一是就也車兩，走拉車一千七話的要你，千五是價進果水車一們我，吧樣這，家行了見到想沒“：尬尷些有還，頭撓了撓，法手斷壟的它了破識就眼一然居乾萬到想沒闆老

。了間時熬裡這在站直一用不己自，存庫的己自了空清子下一竟畢。宜便售零比要的賣定肯，場包是然既

”。了找用不萬兩“

。錢塊萬兩了轉闆老給信微過通接直，著說乾萬

。萬一了賺潤利凈們他讓就子下一這乾萬果結，錢塊千四個他賺想，上晚一個兩妻夫來本。謝稱頭點連連，方大麼這手出乾萬到想沒闆老

。已而攤地個擺是只們他竟畢，算不也但，多算不，上晚個一錢塊千五，市城座這都魔在，錢塊千五了賺上晚個一人個一，來下均平

”？理麼怎果水批這，闆老“

。人通普是不可，的果水多麼這下買子下一能竟畢。闆老乾萬呼稱而反闆老兒攤果水

”。吃家大請果水的送系管經是，說們他跟，待招會晚新迎到找後之去進。的果水送去進你讓乾萬說就，說安保口門跟？沒校學所那兒邊前見看“

。了去過送果水把闆老攤果水讓就以所。場會新迎到果水車一着帶算打沒可乾萬

。格資夠不己自得覺直一但，了兒圈一逛去進想就早老己自？嗎院學金黃的名有都魔是正不那，校學的邊旁，眼一了看闆老攤果水

。逛一逛好好園校進以可，求請的家買託，好正天今

”！啊進我讓不會不會們他，闆老，哎“

”。的去進你讓會們他，字名的我報，吧心放“

。休罷才這，萬十了費消共一位攤的們他在。的線電充機手賣有的子賣有到見。去走攤地他其朝轉著說乾萬

。人他給送費免部全，及問人有要只，裡這在就天今，說們他跟且並

。吧利福個一的們他給是算這，買要需西東多很有會，到報校學來人新是都天兩這為因

。去駛校學着朝，三電的己自着騎，婦媳的己自着帶，示指的乾萬到得闆老攤果水

”！？嗎見看沒，止兒販商“：來下了攔安保被，口門校學到來

。當勾的法非點干邊裡校學在魚水渾想人不有，院學金黃的名有球全是可這竟畢，嚴很的控管員人來外於對安保然果

。升上倍何幾就量作工的安保，園校的金黃純了裝校學從自。檻門道一第的產財校學護保了就安保以所

。接夠能都量作工的人個每讓才。方地個各守值流，安保的量大了請，錢起得花團集通乾，好還過不