第215章

“張曉涵是我們班的，平時偶爾會去參加一些商演，績不錯也能算個優秀學生。”

聽完李老師的回答，院長立刻就明白了。應該是沒有看直播，所以還不知道張曉涵的事。

院長簡明扼要給李老師講了一下張曉涵的況，後者直接聽楞了。

我的學生簽約了歌手，而且簽約公司還是最近風頭正盛的華夏文化...李老師第一反應以為自己聽錯了。

“李老師，等張曉涵演出結束回到學校，你一定要把帶來我辦公室。”

“現在正好臨近畢業，我們學院也需要這樣的優秀學生來做宣傳。”

明白院長意圖後，李老師趕忙匆匆應下。掛斷院長電話後，趕忙打開手機APP，找到《原創天籟》直播間。

進去的時候，張曉涵的表演已經到尾聲，也只能看完兩人合唱的結尾部分。

但不得不說，從李老師專業的教學角度分析，張曉涵與張揚最後那一段的和聲，沒有任何瑕疵。甚至可以說是非常的標準，拿來當做上課案例分析都沒問題。

李老師拿起手機，給張曉涵發去一條祝賀的私信，然後又把院長提到的事以文字形式簡單代了一遍。

現在還在表演，估計信息回復也要等一會，李老師索就開着電腦，待在直播間等着最終結果公布。

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