“奇人，值得一見！”

程驍說著，從辦公桌後面走出來，親自為葉之平泡了一杯茶。

這杯茶剛剛泡好，辦公室的門開了，段虎陪着一個陌生人走了進來。

這人個頭不高，材壯，皮黑里紅，像個常年在工地勞作的農民工。

“請問，哪位是程總？”“農民工”十分詫異，着川味十足的普通話（川普）

“我就是程驍！”程驍迎上前去，握着對方的手，“你是葉之平葉校長吧！”

“農民工”十分詫異：“你怎麼知道我是校長？我沒跟你們前台的娃子說啊！”

程驍繼續說道：“我不知道你是校長，還知道你是川省安縣桑樹中學的校長！”

葉之平聽了，先是震驚，然後臉越來越難看：“你是不是聽說過我？這些年來，我拆危樓、加固柱子、組織疏散、搞安全教育，很多人都說我是不務正業。你是不是也聽說過我的事？”

“聽說過！”程驍直言不諱。

說著，程驍掰着指頭曆數葉之平的事迹。

“1997年，你把教學樓旁邊出現安全問題的廁所樓拆了，在一樓重建廁所。這樣，雖然樓上的孩子們上廁所麻煩一點，卻安全很多；

。力承的板樓強增大大，土凝混注灌，來出取袋泥水的間之板樓樓學教把又你，着接“

？吧錢不要就土凝混和筋鋼是，柱05為加部全，柱7322整整。加部全柱重承的樓棟整把還你“

。查檢場現還己自你。倒摔生學防以，彎轉和口梯樓在站師老排安門專你，時練演。練演生逃震地的模規校全次一織組期學每還你，始開年前從，外此“

”！育教全安行進們子孩對，課節一排安要都二周的班個每，定規還你，說據“

”！的我解理是總程，來看“：手的驍程住握次一再平之葉

”？嗎做麼這為要麼什為你，說我跟能不能你，是但“，道笑驍程”！你解理然當我“