很多同學都沒聽懂，卻將目投了過來。

程驍卻聽出來了，劉老師是問他和謝逅：“你們在談嗎？”

他連忙坐正，然後用英語回答：“No，We are exchanging learning experiences（不，我們在流學習心得）！”

劉老師一愣，沒想到程驍的反應這麼快。

能聽懂的問話並不是太難，但是能這麼快就做出反應，而且回答還這麼得，就很不容易了。

要知道exchange（流）和experience（經驗）這兩個單詞並沒有出現在高中三年的單詞表裡。

“今年高考，這小子的英語績才110多分，不應該有這樣的口語水平！如果今天不是他的超常發揮，照這個水平來看，他明年高考，英語考到140分都正常！看來，他們是真的在流心得！”

劉老師以為自己誤解了程驍，立即說道：“Sorry，You continue（不好意思，你們繼續）！”

然後，就由後往前走，繼續講的課。

同學們的注意力本來還在程驍的上，劉老師講了幾句之後，很自然地把大家的注意力又吸引過去。

謝逅卻不淡定了：“程驍，你剛才回答劉老師那一句，是什麼意思？”

程驍就低聲複述了一遍，然後又翻譯給聽。

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