自從山村回來，秦教授就帶領他的團隊開始研究起來。

然而，當他們打開懸棺之後，得到的東西卻是讓他們不着頭緒。

“韓總，我想想要弄明白，恐怕只有許同志才能知道。”

“還請韓總聯繫一下。”

聽着秦教授的話，韓芊芊微微點頭，看着手機上許若愚的直播結束，當即直接打了電話過去。

……

彼時。

青街道。

在接到韓芊芊電話，許若愚也是把後續的事兒給陳婷們理，自己一個人打車去了韓芊芊公司。

畢竟那些懸棺，還有鼎爐的事，他同樣關心。

師姐為自己探查出來的線索，自然不是虛假，雖然之前沒有找到有用線索，但那些懸棺還有鼎爐，就是許若愚寄託的最後希。

半小時後。

。團集氏韓達抵利順愚若許

。時多候等經已早芊芊韓和授教秦

”。了來算可你，志同許，呀哎“

。前上忙趕是也授教秦，來過愚若許着看

”。解來過志同許等就，西東些一了現發棺懸在們我，志同許“

。來起看查前上接直，呼招打芊芊韓和及得來沒是也愚若許，話的授教秦着聽

。之框相在嵌鑲且並，來起湊拼的局文被經已都今如，片碎的黃泛些一都全，西東的到得棺懸從

。註標字數些一有還至甚，聚匯，勒勾條線數無有面上且，整形然已，片碎的起一組些這着看

。語無臉一是也愚若許，個這着看

”？懂不看都圖的理地個一連麼怎，授教個一堂堂是也說麼怎你，授教秦，說我“

。的導教上山在父師是都那，識學些這，歷學麼什沒都己自，方對着看的語無愚若許

”。方地麼什向指是圖理地個這道知不，是只，來出得看是然自我，個這“

。奈無臉滿是也授教秦

。到看境夏大在未並他，的載記面上這，疑也可，楚清然當他圖理地

。向指的上圖地道知不全完此因

”？乎邪麼這“

。來起了重凝下一神是卻，後看查細仔愚若許當，是只，圖地起量打新重，異詫愚若許

！字許個一有然赫，之角邊，到看楚清愚若許，中當圖地的組片碎些這在

”？是這“

”…字的他“

。來起了靜平不間瞬心愚若許，跡字個這着看

。事些一來起想也彿彷愚若許，圖地個這着看

”。了方地個這道知概大我“

”。上本課在現出會都方地個每是不也，形地多很有，境夏大“

”。山銅古是該應，的載記上圖地這“

。愚若許着看得訝驚臉一，異詫是也授教秦，完說愚若許着隨

”！方地話神個是只為以還我？山銅古的載記中論海山夏大是？山銅古“

”！圖地有的真然居“

。些一過說聽也然自事的秘些這對，孫的神戰夏大代一上為竟畢，奇好也芊芊韓的旁一，信置以難授教秦

。假真知不至甚，過去未從也芊芊韓但

”。的曉知不所人常是都，方地多很，有然自“

”？麼什是又面裡爐鼎個那，了對“

。上的授教秦在落目連接，來神過回愚若許

”。了見不經已藥丹過不只，藥丹着放是該應，狀形的面裡看，子盒空個一有只，面裡爐鼎“

。來過了白明也愚若許，完說授教秦