新學期開學第一天……

周興路上一副愁眉苦臉的樣子，原因是臨到開學前，才發現自己的寒假作業還有一半沒有寫完，於是乎用了兩個晚上趕了出來，另外想到了年前蘇靜老師告訴自己，再開學會有一位新的老師來任教這一學期的語文課。

老師一旦與學生建立良好的教授關係，是難很更改的，會影響學生的學習態度及學習狀態。

果不其然，新來的語文老師年紀雖然不大，但講課方式卻非常古板，聽得半個班的學生昏昏睡……

最後一排幾個死黨看着正在打瞌睡的周興，面驚訝的神。

“說起來還是頭一次看見大猩猩在語文課上打瞌睡！”一邊的劉珅詫異的說到。

“大猩猩這是怎麼了？過個年恢復正常了？”聶鵬程也有同。

老師的語速很快，也不管台下學生們聽得如何，且很提問問題，只是按照教案讀了一遍，不像蘇靜老師會跟學生們用自己的話進行簡單的理解，然後再通過教案進行分析，讓學生們理解古詩詞的意思。

放下教案，這位新來的老師拿起學生名單看了一眼，眼神對照着名字看向了最後一排。

“周興！”

聽到老師喊自己的名字，周興立刻站了起來看向老師。

“請你解釋一下《陋室銘》全文！”孟瑾秋看向周興問到。

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