第789章

大唐的科舉分為兩種，即常舉和制舉。所謂常舉，便是“常貢之科”，也就是通常所指的科舉考試，時間和科目較為固定；制舉又稱制科，是皇帝為選拔特殊人才而臨時設置的考試，科目不定、時間不定，是特殊選拔考試。

今年的常舉，李承乾加了一倍的進士名額，為了就是選拔更多賢良吏。而今年的主考，他也是選擇了寒門士族的領袖-中書令-馬周，士族大家出生的吏部右侍郎-岑文昭卻了副主考！

讓寒門子弟做主考，這還是大唐開國以來的第一次。對此，不臣工在私下是有議論的，可他是太子指定的，東宮如日中天，他們就算不滿，也只能忍着。畢竟，相比於科舉那幾個名額，得罪了東宮，多有些不划算，反正仕的途徑不止一個，何必在這上面死磕呢！

今天，馬周、岑文昭來東宮，就是來聆聽太子的教誨的。有制詔舉人，皆標其日而搜揚知之，志烈秋霜、詞彈文律、抱懷能、茂才異等、才膺管樂、道侔伊尹、賢良方正、軍謀宏遠、明於用、達於吏理之類，選什麼樣人，側重什麼，還需要太子明示。

“這些年來，朝廷在科舉取士，多數留在了京師，目的不言而喻，就是為了改善京畿場的風氣。”

“但今年不同，我們的常舉，要側重於選拔地方吏。文章華不華並不重要，重要的是務實求真，沉穩、踏實！”

與往年不同，今年還要增加殿試，會試中選者始得參與，目的是對會試合格區別等第。淘汰的比例不固定，錄取率從三分之一到三分之二不等。這樣是會出現多次會試合格的考生，但在殿試的時候總是被淘汰的況。雖然會算是一些人才，但也更能直觀的選取合適的人才，把他們放到合適的位置。一甲三名賜進士及第，通稱狀元、榜眼、探花，二甲賜進士出，並以為常例。文須識文律，策須義理愜當者為通。若事義有滯，詞句不倫者為下。其經、策全通為甲，策通四、帖通六已上為乙，已下為不第。

殿試只考策問，應試者自黎明，歷經點名、散卷、贊拜、行禮等禮節，然後頒發策題。制策題目，則為時務策論一道，題長二、三百字，考生策文不限長短，至兩千字。殿試只一天，日暮卷，經卷、掌卷、彌封等收存。至閱卷日，分讀卷八人，每人一桌，流傳閱八人分別評分，以甲乙丙丁四類，得分多者圍。

會試的題目，由李承乾來出，這也是近幾年的常例。殿試的題目，由陛下現場草擬，這也是出於天子隨心的考慮。

馬周和岑文昭點點頭，他們原以為多一倍的進士名額，會多取不人。但現在看來，這個便宜不是那麼好撿的，加了殿試，也增加了不小的難度。

天子親自參與考試，當著天子的面作答，這可是對考生巨大的神考驗。得有多人，因為不堪力，而作答出現重大的問題。

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