就這詩還能得一等獎？薛晨連忙打斷陶醉的班長，贊道：“好詩好詩，很有意境和韻味，畫面讓我彷彿臨其境，能到詩人的浪漫主義懷。”

“是嗎？”盧志一愣，第一次聽到別人這樣褒獎他的詩歌，不心花怒放，認為找到了知音，“其實我還有一首《假如生活強暴了我》，假如生活強暴了我，不要悲傷……”

“咳咳。”一個聲在背後的咳嗽，使得盧志有些不滿的轉過了，他最討厭詩時被打擾了，一瞧是沈素晴，便出笑臉道，“晴晴，你哥來找你了。”

“盧志，我給你說了幾次了，不要我晴晴，我的大名。”沈素晴不再看尷尬的班長，轉頭欣喜道，“薛晨哥，我還以為你不來了。”

“我能不來嗎？”薛晨笑道。

沈素晴知道他在說把笨笨帶走了，不好意思地着來來的頭，後者很不滿把自己的髮型弄了，轉着眼睛道：“薛晨哥，我帶你到場上轉轉吧。”

班長鬱悶的坐在凳子上，忽然想到沈素晴填寫的資料，家庭一欄是只有媽媽的。

盧志心一沉，想起他看過沈素晴的作文，講從小很和人接，後來發生了一件大事，就願意和人接了，最多的便是薛晨哥的……

“薛晨哥，你覺我們學校怎麼樣？”沈素晴問道。

薛晨瞧着走廊上的學生，有的在追逐玩耍，有的在討論課題、遊戲、電影、時政等等，不道：“很好，青春的氣息很濃郁。”

“呵呵，你不也在青春期嗎？”沈素晴倒着走着，“把自己說的跟個老頭一樣。”

“把自己說的跟個老頭一樣。”來來學着倒退道。

”。息氣種這了缺就，學過上有沒我是概大“，道說笑了笑晨薛”，路點着看，來來“

”？了不上學大的樣麼什，上不考中高的樣麼什，學上要只真認和明聰的你以“，道說機藉晴素沈”，哥晨薛“

。語口語英習練圈跑上場在起一，飯吃堂食到起一，學下上起一，習學起一，起一在他和想很

。道問晨薛”？嗎學上要需還，了明聰麼這都我“

。道晴素沈”！步進塊一人齡同有還鍵關，社會學，事新多很到接人讓以可裡這在，方地的習學人讓是只非並校學“

。道晨薛”？吧了三高者或二高讀也最，數歲的我照按，慮考慮考那我那，嗯“

”。了歲九十都個有還，個幾好有生學的讀復裡班們我，係關沒歲兩一大，一高讀去塊一我和好最你“，道說忙慌晴素沈

。道晨薛”。啊力毅有是真那“

”？嗎學上想你，來來“：道問頭低，心甘不晴素沈

。火點風煽邊一在也安喬個那，着來學上想還時當，園校述講了聽來來，裡家在次上

”。想不“：道答，大老眼一了瞧來來

。思心了明表時頓話句這，出而口晴素沈”？嗎的想說是不次上你？麼什“

。道問來來”？嗎學上要需還，了明聰麼這都我“

。吧去進塊一人齡同和社講給能不總晴素沈

。上場土了到來也多好生校住的舍宿回沒，口門學向湧生讀走，了學放已生學的紀年二初一初，了滅熄都燈的分部大校學

”。了住佔被又方地個這“，道晴素沈”。厭討，呀哎“

”？嗎用先誰來先誰是不，的用公“：道材健排一這着晨薛

。單簡麼那像不乎似樣模的瞧但，上樹在坐樣那時裡村在像就，面上的架登攀在坐他和想是道知他

”……了贏我果結賽比和就我，置位着據佔直一以可就誰，頭上到攀能先誰說就，煉鍛有沒見卻，了來下便我，的煉鍛來用是這說，麼什憑說我，玩我准不就，裡這了到後以說還，來下我就，面上在坐我次上“，生的面上眼了看頭抬晴素沈”。了較計不就我，人別是要“

。筋腦傷真，較計歡喜也生小，了搶被”盤地“是這，了白明晨薛

。道生的面上最在坐”。了來敢不你為以還我，晴素沈麼怎“

。道晴素沈”！來下，尾馬“

”？樣麼怎法玩個換如不次這，次三了平們咱，次一比期星個一定規們我“，來下了跳面上從接直，杠橫個幾了下生”，氣客不我心小再，薇馬我“

。道晴素沈”。格品本基的人做是這，言諾行履你勸我，反違意隨再，定規你是都次每，哼“

”。裡這在現出會不後以我，我了贏是要你，次一後最是這“，道薇馬”，的格品有沒此因會人多好那“

。己自下一現展前面晨薛在想晴素沈”？比麼怎“