但是，西國人還沒來得及帶走的百萬兩銀子，讓唐學志底氣十足。

白永安大致的了解了魚鷹教育系統後，對唐學志簡直佩服得五投地。

因為這種選拔人才的方式，完全擺了大明的科舉制度，

！

所有人學習歸來，只要不是太差，都會分派到他合適的崗位上。

其他的家族，聽說白永安被任命為呂宋教育署署長後，一個個羨慕的眼神投來，整個白家人都深自豪。

在這件事上，唐學志也給了其他家族機會，讓他們選出一些優秀的人才，充實到呂宋的署系統中來。

原因有二：第一，唐學志缺人啊，主要是缺管理的人。

五大家族，在呂宋紮這麼多年，本也積累了不的人才，許多人也都家族管理系統中。

有的家族，有自己的產業，這些產業本就是一個龐大的系統，唐學志當然也會因人而異，不會隨隨便便將人塞到一個他不悉的領域去。

第二嘛！

五大家族，以前雖然一直於西國人盤剝之下，但經過大半個世紀的積累，他們家底殷實，呂宋的恢復需要他們。

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