看到衛子青的治療效果，楊和松都快抓狂了，這到底是怎麼回事。

看大他疑的表，衛子青開口道，我說了，這是前庭功能的問題。

“前庭功能？”

衛子青點頭說不錯，小維的前庭是有問題的，右側前庭偏弱，前庭功能和軀幹張力是反比的。

右側前庭功能偏弱，張力比左側高，就容易朝右側倒，引起脊柱側彎。即使你通過訓練將暫時調整平衡了，還是會通過前庭脊髓束的作用，將脊柱拉回原來的狀態。

聽到他的解釋，楊和松不但沒弄明白這是什麼意思，反而更加困了。什麼七八糟的，前庭脊髓束，張力......

前庭功能又跟脊柱側彎能發生聯繫，這是他從未聽說過的理論。在這之前，他自認為對關節了解的已經很好了，一般人都比不了他。

就算是醫院的醫生，在學上的造詣也不如他，或者說，大部分醫生連學是什麼都沒聽過。

而且他對各種治療方法都有涉獵，拉，激活，筋，關節鬆等等......他掌握的治療和訓練方法也不是一般人能比的。

這也是他心存傲氣，連江專家都不放在眼裡的原因。

而現在，他赫然發現，眼前這年輕人所說的理論，他連聽都沒聽說過......

此時的他，多麼希眼前的年輕人只是胡說八道，希他只是在故弄玄虛。可他很清楚，這年輕人說的是真的，因為事實就擺在那裡！

”......“

......啊蛙之底井是真我的前之，了到學是真說，笑苦一出上臉他，着想是如

。了罷同不業專你跟，論理的學經神是的用我過不只。西東多很到學中從我，好很的真練訓的你，薄菲自妄需無練教楊說，笑了笑青子衛，話的他到聽

。響啪啪的打臉打被到想沒，的白明最裝裡這到跑他笑可。笑苦一出上臉，汗由不松和楊，說麼這他聽

。壞沒，下一流他跟多，手高的面方這是衛小，了說我，練教楊，道口開時這家專江，表的他到看

。教請長院衛向多要我，啊是說，頭點悻悻，燒發些有上臉松和楊，話的他到聽

。短補長取，習學相互以可全完以所，勢優些占們你比，面方斷診在們我而，方地的習學們我得值有確的面方練訓在們你，道口開以所，堪難太他讓想不青子衛

。辭告出提，眼一他了看目的激用，些服舒稍稍裡心松和楊，說麼這他聽

。教請他向定一說，式方繫聯的青子衛了要他，前辭告在

。晃連連手的他着握的激是則春滿葉邊那，開離邊這他

”！了謝太是真，長院衛“

！呢遠麼這跑必何，說點早他，的是真葉老家我！超高麼這醫您到想沒，長院衛，啊是說，口開着跟也子妻春滿葉

。高麼這也醫他到想能誰 ，了料意人有所乎出經已就長院當能，啊大多才他！啊高麼這醫的青子衛道知哪我道暗，笑苦一出上臉春滿葉，話的他到聽