第二天，張從家裡帶來了幾本課外讀，都是一些文學名著。

這是他認真思考後的結果。

接下來還有一個學期，自己也不能一直這樣待在教室里百無聊賴，無所事事。

其它的學科不好發力，也沒有發力的方向，總不能還沒高考就提前去學大學的容吧？

但語文卻不一樣，哪怕張已經在這一門達到了學科掌控，一樣能通過大量的閱讀，來提高自己的文學底蘊。

接下來的一整個學期，他就準備拿各種世界名著來富自己了！

至於高中六門的課本，原本在桌上堆着，現在則全都被張清理垃圾似的，一骨腦全都塞進了課桌里。

接下來的兩天時間，從周二到周三下午，張都沒課桌里的課本。

無論是上什麼課，他都是在津津有味地看着自己從家裡帶來的世界名著，雖然認真，但這樣的舉落在沈心諾和林大鵬的眼裡，卻多有點兒不務正業的覺了。

甚至於就連班裡的其它同學，在發現到張的異常表現後，私底下也都開始了議論紛紛。

雖然各種各樣的說法不同，大致上的意思卻差不多。

基本上都是說張已經破罐子破摔了，反正不久之後的二模絕對進不了年級前十，屆時必定是個被迫退學的下場，既然如此，還有什麼必要像前段時間一樣，努力學習，進向上？

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