一些已經打好飯菜的同學們坐在食堂大廳，一邊吃飯，一邊聊天。

其中就有一些是高三（三）班的學生。

他們似乎還沉浸在剛才的興之中，滿臉驕傲自豪地向著其它班，甚至其它年級的同學們講述着剛剛發生的一切。

“聽說了嗎？就在剛才，我們班又出炸新聞了。”

“可不是么？這一學期以來，我們高三（三）班，一直都在引領全校風雲啊......”

“前些天在學校廣播里得到校教務通報表揚的張你們還記得吧？這傢伙號稱校霸，以前學習績可差了。”

“前些天的一模測驗，他居然拿到了英兩門的滿分，整個年級唯一的雙料單科王。”

“那次的績還有很多同學不信呢，但就在今天上午，高三年級進行語文周考，你猜怎麼著？人家又炸魚了。”

“這次語文周考，他可是被我們唐老師單獨到講台上答題的，絕無作弊的可能。”

“剛才下午的最後一節課，年級劉主任帶着閱卷的語文組十餘名老師來到了我們班，當場宣布張全卷滿分，僅僅只是作文因為其它因素的考慮而扣了兩分。”

“一百四十八分啊！誰能想到語文居然都能拿到這麼高手的？關鍵他上次一模的時候，語文才剛過及格線而已，簡直是神了！”

“沒錯，我們班的張，號稱高三年級的三料單科王，絕對屬於偶像級別的存在，堪稱奇迹，不服都不行......”

。了廣更就時頓圍範論議，聞耳所有都們學同的飯吃里堂食，開傳漸漸語話些這