我說道：“親的同學們，我昨天布置給你們的作業你們完了嗎？”

“報告進老師，我們已經完的完了昨天你布置給我們的作業。”大家一起說道。

我說道：“那就請大家用手機把昨天寫好的作業傳輸到老師的收作業的件里，老師要看看你們創作的歌詞是否能夠達到我心目當中的最完？”

大家一起用自信的目看着我，自信滿滿的說道：“我們創作的歌詞一定會讓您讚不絕口，得到您的誇讚的。”

“我期待不已，我拭目以待。”我說道。

大家現在都把昨天創作好的歌詞傳輸到了我批改作業的件上面，心非常的開心，期待着進老師給自己一個好評。

我說道：“現在請大家按照我教給你們的練歌方法用心的練習歌曲，我現在要為你們批改作業了。”

“好的！”大家現在開始按照我教給他們的方法，用心的練習着歌曲。

我用心的批改着大家昨天完的作業，認真的看着大家創作的一首又一首歌詞，覺得大家創作的每一首歌詞都非常的聽。

我繼續用心的看着，忽然我發現了一首歌詞，這首歌詞的寓意深深的了我的心靈，很像我的風格，看了看這首歌詞的原創作者，竟然是和我關係最好的小紫同學。

看來小紫是用心的學習了我教給的所有的創作歌詞的課程，我仔細得品味着這首歌詞的寓意，覺得小紫創作的這首歌詞真的太完了，能夠深深地我的心靈的歌詞真的很很，做到了，用創作的這首歌詞深深的了我的心靈。

我繼續看着大家創作的每一首歌詞，大家創作的每一首歌詞都非常的棒，能夠讓我微微一笑，我能夠為他們的老師，我到非常的欣，教育出了這麼優秀的學生，我心裡到驕傲與自豪。

。的了好量商經已家大，案答的題問個這道知想很家大，我問想題問個一有都家大，刻此時此

”？嗎輯專新的新全張一布發快儘夠能您，曲歌的唱演您聽聆想好的真們我？輯專的新全張一布發再久多竟究您，師老進“：道問的奇好起一家大

”。容的輯專新的布發我習學們你讓，的上覺聽來帶們你給，輯專新張一布發的快儘，們你應答師老“：道說我，輯專新布發的快儘我讓想都家大，思心的家大了來出看我，我着看目的待期用都家大了見看我

”。了心開太的真們我，願個這們我現實師老進謝謝“：道說着笑微，笑微的樂快着流都上臉，了心開太的真，後過息消好個這了聽家大

。的心開，樂快常非會定一後過了聽家大信相，家大訴告法想個這把想，法想個一了出生萌就快很我，了完查檢就我間時的兒會一了用，業作的完家大着查檢的心用續繼我