我說道：“親的同學們，我首先想培養你們的想象力，我帶領你們來到了大自然當中最神奇的奇景這個地方，這是你們從來都沒有見過的，現在大家就仔細的觀察它的神奇之，我相信你們看見如此神奇的奇景，你們的想象力也會變得越來越富。”

“好的！一定完這個榮而又艱巨的任務。”大家一起說道。

大家用心的觀察着這個地方，覺得這個地方真的太神奇，太麗了，自己真的太喜歡這個地方，已經深深的上了這個地方，的無法自拔。

我相信同學們通過自己的用心觀察，一定能夠觀察出這裡的神奇之，我現在想給他們規定一個時間，我不僅想提升他們的想象力，也想提升他們的觀察能力。

我說道：“親的同學們，老師既想提升你們的想象力，也想提升你們的觀察能力，所以老師現在規定一個時間，規定你們在十分鐘之就觀察出這奇景的神奇之，你們有信心完這個榮而又艱巨的任務嗎？”

大家一起用自信的目看着我，自信滿滿的說道：“親的進爸爸，請您相信我們，我們一定能夠完這個榮而又艱巨的任務的！作為您的學生，我們一定要把自己最優秀的一面表現出來，給我們十分鐘的時間，我們覺得已經足夠了。”

聽見了同學們的這番話，我覺得大家非常的有自信，底氣十足，我說道：“現在老師正式計時，趕快開始你們的研究和探索吧！”

“好的！”大家現在都用心的觀看着這最神奇的奇景，這是自己的老師，第一次帶領着自己來到大自然當中，提升自己的想象力和觀察能力，每位同學都下定決心，一定要創造輝煌與奇迹，為進爸爸心目當中的驕傲與自豪，給他留下一個最深刻的印象。

時間一分一秒的過去，大家依然在用心的觀察着，每奇景都有一個最神奇的過程，觀察完一奇景的時間大概都要用到幾分鐘，我看見大家這麼的認真，相信他們一定會給我一個最完的結果。

我一眼就看出了這奇景的神奇之，就等待着大家給我一個最完的答案，很快時間就過了三分鐘了，看見大家依然還在用心的觀察着這神奇的奇景，相信再過兩分鐘，一定就有人觀察出來了這奇景的神奇之。

如果是第一個同學觀察出來神奇之的話，我一定會給他一個最獨特的驚喜，一定會給他一個最完的獎勵，相信他收到這個驚喜和獎勵過後，一定會非常的快樂，開心的。

這位同學究竟會是誰呢？