“這是很常見的酸洗做舊方式。”

所謂酸洗方式源於清代，一般需要極其仔細的觀察，才能發現破綻。

一聽這話，張老師並未多說，又直接給葉飛揚重新拿了個古董，讓他繼續鑒定。

葉飛揚隨便一看，就發現是個高仿品，而且還是從民窯出來的，一般幾百塊就能買回來，材質也很糙，本不什麼難度。

葉飛揚便頓時嘆道：“這個的造假手法也太劣了，拼接痕迹這麼明顯，稍微有些眼力的人都能看出來吧？”

接下來張老師又讓葉飛揚辨別了好幾個古董，直到台上的古董都鑒定結束，他才終於出讚許的目，喃喃自語道：“沒想到你還真厲害！這些知識是你自學的？”

“對啊，我在家看書有好幾個月了。”

“看幾個月書能這麼厲害？”

張老師大為震驚。

此時此刻，張老師只能承認葉飛揚確實學識驚人，也有不乖乖待在教室的資格了，這種學生哪怕直接去文管理局工作，對方肯定都會很歡迎的。

可他實在不敢相信，葉飛揚只是通過自學，而且才學幾個月，就能變得這麼厲害嗎？

如果繼續深造，以後絕對能為考古界的大佬！

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