既然我們可以寫課題，那學生們，也應該可以寫觀後啊！

先讓他們寫觀後，然後我們再結合一下，準備課題，豈不是完？！

說著，許多班主任紛紛打開了班級群：

“各位家長晚上好，應上級領導要求，現需要孩子們觀看對話古今第四期，並要求寫一篇八百字的觀後，下周周三上！”

霎時間，全國各地百分之七十的學生家長，都收到了這條信息。

許多沒有看過對話古今的家長，看到消息後一頭霧水。

“對話古今？聽說過啊，孩子這幾天一直想看，我都沒給。”

“現在怎麼學校還要求統一看了，真是的，這種節目能有什麼好看的！”

許多家長心發出質疑，但為了讓孩子完作業，不得不進對話古今，和孩子們一起看了起來。

“我倒要看看，這個節目到底哪裡吸引人！”

與此同時。

許多正拿着家長手機看對話古今的學生，當場哭爹喊娘。

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