“只是隨手翻閱一下，好些生僻字需要靠猜。”

“喜歡看可以借給你看，看完再回來換！”

“不用了，我對這種啊的，無病的東西不是很興趣。”

劉天此話一出口，鄭天宇就知道他確實看懂了，也不堅持，做了個請的手勢。

“劉老師剛剛畢業，還沒請教您的學歷？”

“爸爸，我們劉老師是初中畢業，雖然不是師範專業畢業的，但是比那些師範畢業的老師厲害多了。”

“你坐好，今晚是家訪，我也想知道你這在學校里到底是什麼樣子，也是這麼沒有規矩？”

“其實我很欣賞鄭桐這種天馬行空的跳格，剛才在院門外，他能清楚地說出這院子的出，讓我這個初中畢業的人略顯汗，差點就裡翻船了。”

鄭天宇忽然哈哈哈大笑三聲，對劉天的坦誠以待很是滿意。

這種誇讚是他願意聽到的，而不是那種華麗的詞藻堆起來的金玉良言。

“這孩子從很小的時候就喜歡上了那些史書，正史、野史、演藝都會涉獵一些。我跟他媽平時沒時間管他，他就會一個人待在家裡看書。我這些書架上的書他幾乎都過一遍了。你自己告訴劉老師，你最欣賞哪個朝代？”

“那自然是秦始皇了，那可是華夏第一位真正意義上的皇帝啊！車同軌字同文，可不是說說的，要不然我們現在多尷尬啊？”