老常慢悠悠的喝完熱水，神複雜道：“陳宇，你這次打的很好，作為你的老師我是要表揚你的，但是呢，你的實力大家不認可，知不知道？”

陳宇不耐煩道：“誰不服，那就打到服為止。”

“好！”老常不怒反喜，嚴肅道：“修鍊的模擬考試知道么？下周就要開始了。”

陳宇點點頭，這件事他很了解。

文化課的模擬考試是測試高考分數，不算特別重要，但修鍊課的模擬考試卻是三場小高考。

如此設計的原因是為了避免高考只有一場，那樣會導致學生激烈競爭產生不必要的傷亡。

老常開門見山道：“現在的高考既看分數也看名額指標，張雲志本來能給我們多拿兩個指標的，結果你把他打殘了，導致學校缺了一員大將。”

“你剛剛不是說不服就幹麼，好，那這次育測試，你就給我頂上去拿到名次，教導主任放話了，你如果拿不到那就背分，所以，好好乾吧。”

敢威脅我？

陳宇眯起了眼睛，心裡升起怒火。

僅僅因為自己打敗了好學生，所以活該不被認可？

為勝者還要為敗者承擔責任？簡直荒唐可笑！

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