科舉後面的事，蕭離就沒有再手了，篩選過一次之後，後面的考試就讓吏部接手進行，他自己拿着名單，將那些沒有任何背景的學子們召集了起來。

蕭離的每一手整活，都不是只有表面那種含義。

這份名單上列出了與士族權貴們有關聯的學子，那剩下的，自然就沒有什麼依靠。

沒有依靠，又過不了科舉第一場，又想着寒窗苦讀有盼頭，蕭離一個通告，這些人全都乖乖的聚攏了過來。

這些人裡面，其實也不乏一些好的苗子，忠心為國的人不在數，只不過讀書讀得太上腦，有點跟現實節而已。

這些人很容易就被洗腦，因為他們來考科舉，為的就是進仕途，而如今蕭離給了他們這樣一個機會。

生活就是最好的老師，蕭離直接提議這些落榜的人都到武寧去。

一方面增加武寧人口，另外一方面也給薛彪和袁本初增加可用的人手。

“讀書為的就是報效國家為國效力，讀書人也有七六慾，也要食人間煙火，所以眼界要放寬，武寧當地的員會考核你們的表現！”

蕭離也在拉攏人才，而且是以反傳統的方式，通過洗腦，通過考核來篩選可用的人才。

可不像那些士族們用金錢和人來討好那些生員，而且蕭離也提到了這一點，說面前這群學子一點都不比其他人差，要讓他們好好表現表現，讓那些不長眼的士族權貴們好好看看，也讓他們有一個宗耀祖的機會。

都是滿滿的套路，一套團建時期的功學演講完畢之後，面前的這些榆木腦袋們覺得自己當場就可以為蕭離拋頭顱灑熱。

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