如此結為軍陣，互相配合、依託，刀盾抵住敵軍，長矛捅刺，長戈勾拿，錘斧破甲，弓弩攢，各有所專。

無論是近戰、遠戰，以寡擊眾還是圍殲之戰，平原對陣還是遭遇戰，即便是主將不幸戰死，士卒亦可在什長帶領下，以什為單位，攻守自系。

若能將無數個小組再結軍陣，豈不是無敵於天下？

當然，這是趙林設想中的究極完，而今只是在新營中淺淺一試。

比如這萬餘文吏。

說是文吏，其實亦要上陣，只不過不是殺敵，而是在什伍之間，隨軍參戰，以繩結或其他利於記錄統計之為“武”，在戰鬥中觀察袍澤殺敵，記錄其功。

不過，現今軍功多以首級為準，趙林也怕步子邁的太大，容易扯着蛋，因此只“文吏”隨軍之時，專司切割首級，盛於麻袋之中，同時記錄何人斬首幾何，傷敵幾何，以備籌功。

因此文吏練之時，只訓練三項，一為如何快速割下首級，二為戰時如何速記軍功，三為如何在軍陣中站位行進，以及軍規等。

巡察完文吏練，趙林又踱步至轅門外，觀看青壯跑步。

依照在江夏時練兵得來的經驗，趙林仍舊以當時的遴選標準來挑選士卒。

先在青壯中選出力大者，材魁梧者，善者以及通騎之人，按各自所長，分配兵種。

值得一提的是，趙林仿照後世的軍制，新設一職，沿襲秦時舊稱，名曰：“軍正。”

。副為以，正軍名一設，上之將屯，下之侯軍主在，曲一每

。等想思治政卒士造改、義忠揚頌有另，違察督，規軍講宣司專正軍

。兵統助輔，副侯軍為作是只正軍，時之練日今而因，奪定備劉與報未尚，要綱正軍的略出寫才方林趙，間之日數是只

：曰安陳謂，中口在叼葉草一了拔腰彎林趙，跑長兵新陣一了看，外門轅足駐

”。罷了葬安，來下摘袋腦顆幾那把人，寧泰“

”。啊日一了過才今如，日七眾示首斬，規軍按，公主“：道安陳

”。罷了去先且，祥不之觀，兒姓百有尚中營，周不慮思前先我是“：道林趙

。級首頭刺的令軍反違日昨下取，門轅上攀，卒守來喚得只，言聞安陳

。來趕馬策衛親十數領，正法、統龐率備劉，時此在正

”？是這“：道問備劉聽就，禮行及不，迎相前上，狀見林趙

”。眾示首梟遂，令軍抗違人七有日昨“：曰手拱林趙

。刀拔主我對，帳大進闖人七那日昨，公德玄“：道說旁一在卻安陳

”。葬埋下取命遂，祥不之觀恐，兒姓百有尚中營因主我，日七眾示首梟應本，罪大反謀乃此

。傷有否是驗查下上，前林趙到來馬下急，言聞備劉

。懼不是亦，拳空手赤林趙是便，藝武淺些會只人七這況何，險遇曾不，側在衛侍有時當說言，釋解連連則林趙

。心放才方，傷曾不實確見，遍一了尋下下上上林趙把只，聽不備劉

。頭眉着皺首一便，後之釋解安陳在是卻正法與統龐

”。矣不計我，來看今如，兄元士“：道聲輕正法

”...營新服收未並軒柏怕恐...叛反謀同視，上犯下以，刃拔帳闖“：道回聲輕亦統龐

：曰嘆，卒士的步跑門轅繞指了指又，罷言

”。易不為殊是己，象景般這有能，眾之萬十逾卒新竟畢“