“看來，我們得好好想想，該怎麼留住這位‘大師’了。”

緩緩開口，聲音裡帶着一不易察覺的興。

培植園裡。

“怎麼？你小子難道還對培植有興趣。”

著白大褂，肩扛大鐵鎚的易教授，跟在林墨後，見他一會看土壤，一會看靈植，一副老學究的樣子。

不由來了興趣。

“嗯，算是吧。”林墨頭也不回點了點頭。

他不這樣表現，哪能吸引到這個易教授。

這不，才堅持半小時不到，就把這娘們給引過來了。

“看看，那是說說看，你這麼看這看那的，都發現了什麼？”易教授越發起勁。

林墨扯起角：小樣，就怕你不問！

於是林墨着下，指着一株葉片發蔫的玉桃：

”。樣一氣過不會子被着捂總人像就，氧缺系讓會着悶期長但，實果催能期短，高度力魂土魂凝。了厚太得鋪土魂凝圍周須的樹棵這，看您授教易“

。壤土點一起捻，下蹲又他

”。子果結棵幾這怪難，力魂火的要需桃玉制克好正，氣之寒點着帶，腐全完沒骨異的摻里壤土這您且而“

。了呆驚給把子下一，驟孔瞳授教易

。調了變都音聲的授教易”？的現發己自你是都這，這“

。上地在砸聲一”當哐“鎚鐵大的裡手

”。說沒我當，對不得覺是要您，下一磨琢瞎又己自，書本那的給你看上早，啊是“：輕風淡雲得裝卻上臉，笑暗裡心墨林

”！才人個是娘他真還你，子小好“，燈盞兩像得亮睛眼，膊胳的他住抓把一授教易”！了對太？對不“

”！了我疼抓你，點輕，授教易......嘶“

。大麼這竟勁手，授教的婉溫來起看位這到想沒，膊胳掙了掙地咧牙齜墨林

。了然釋又他，子鎚的高人半把那上地見瞥到直

。量力向偏就本屬魂武的方對許或

”。了激太時一我是，思意好不“：意歉着帶上臉，手開鬆忙連，神過回才這授教易

”？室究研我進趣興有沒有，子小你“：墨林向看地灼灼目，神定了定

。眉挑墨林”？的麼什幹是那？室究研“

”。紹介我自了忘，哦“

。豪自分幾着帶裡氣語，笑了笑授教易

”。室究研們我自出都本基，導魂和劑藥的里院學，人責負的室究研力魂院學是也，楠易授教級特的院學魂武方東是我“

。舌咋暗暗裡心墨林

？人責負室驗實了就輕年麼這

。角害厲個了上撞是倒，來白沒”役勞“趟這己自來看

”。子樣的思意有是倒着聽......究研力魂“：調語了長拖意故，下了他

”......究研的思意有很多許有還，意玩的起興時一我是只園植培這，是那“：人中道同了到找是像，亮一睛眼楠易

。來起了亮越也神眼聽越墨林，勁起越說越

？識知的有沒面外多很到接能就是不是，室驗實個這到進是要己自，說麼這

”！加意願，墨林子小“

。花如靨笑時頓上臉，趣識此如墨林到想沒楠易

。生學的研鑽種這歡喜就

”！加學同墨林迎歡，哈“