南宮婉兒一臉糾結：“皇家的功法豈能外流？再者說了，陛下之前其實也有這種想法，但皇家修鍊功法十分特殊，只有數人才適合修鍊，若是公布出來，可能會被一些人利用，找出陛下功法缺點，讓自己陷險境，大周遭重創。”

韋應道：“所以呢？”

南宮婉兒猶豫道：“原本陛下想要告訴你，只是此事事關重大，聽完之後切忌胡說，讓有心人聽了去。”

韋應眼睛亮晶晶道：“你放心，我最牢靠，決計不會說。”聽取別人的秘，還有什麼比這更令人到有意思的事兒么？

南宮婉兒下意識看了看周圍，確定沒有人聽之後才道：“陛下抓捕宗門之人除了這些人在大周境佔山為王不事生產迫百姓之外，還有一個原因便是看上了他們的功法。”

“一些天才弟子或者長老都學了不功法，陛下想要從他們口中套取修鍊功法建立藏經閣，面對所有大周子民開放，只要加軍隊保家衛國，便能進其中學習武學。”

“武道作為九州大陸主流，每個人有地方學武，才會對未來有希，只要子民對未來充滿希，大周上下對未來充滿希，大周才能夠長足發展，一統天下。”

韋應點點頭，登時拍案絕，這和前世高考的質一模一樣，九年義務教育敞開讓年學習，在不斷學習中提升自我，每個人的素質提高，相當於國家素質提高。

對大周來說，每個人武力值提高，等於大周國力提高，不論是開疆拓土還是殺伐天下唯我獨尊，都是不可或缺的一步。

這樣更能提升子民對大周的忠誠度。