“就是新生兒皮髮黃。肝臟功能還不完善，膽紅素代謝不掉，沉積在皮里。多曬太，膽紅素就分解了。嚴重的要照藍。不過咱們這兒沒有藍，只能用中藥輔助治療，比如茵陳、梔子、大黃之類利退黃的葯。”

蘇棠看着他，眼神里多了一些東西。“你連這個都知道？你一個種地的，怎麼知道茵陳梔子大黃退黃？”

穀雨愣了一下。他差點又說了。茵陳退黃是中醫常識，他在現代看中醫書的時候知道的，但在這個時代，一個種地的二流子不應該知道這麼專業的藥名。

“我看過《傷寒論》。茵陳蒿湯是治黃疸的。張仲景寫的。”

蘇棠看了他一眼，沒有追問。繼續翻書，翻到教育篇，念道：“三歲之前以訓練為主。多讓孩子不同材質的東西，如布、木、石、水、沙。多看不同的品，如紅、黃、藍、綠、白、黑。多聽不同頻率的聲音，如鳥、風聲、雨聲、人聲。三歲之後開始語言啟蒙。教孩子認字、背詩、數數。五歲之後據孩子的興趣選擇方向。”

蘇棠合上書，看着穀雨，看了好一會兒。

“穀雨，你寫的這些，跟你有什麼關係？你一個種地的，寫這些教育的東西，你不覺得自己越界了？”

穀雨愣了一下：“我……我看過書。教育學的書也看過一些。”

“你看過什麼教育學的書？”

穀雨想了想，腦子裡蹦出幾個現代教育家的名字，但不敢說。他隨口編了一個：“《蒙須知》，朱熹寫的。講怎麼教小孩子的。”

蘇棠沒有讀過《蒙須知》，不知道裡面寫了什麼。信了。但還是覺得穀雨寫得太多、太細、太遠了。

“穀雨，我不是說你的書不好。你寫的這些，每一段讀起來都有道理。但是孩子還沒出生，你就把從胎教到青春期都寫完了。他要是跟你想的不一樣呢？他要是三歲不想認字，五歲不想數數，八歲不想背書，你怎麼辦？”

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