第80章 第 80 章 腐爛的蘋果

對一個有責任心的醫生或老師來說, 最令人難過的不是他們無法醫治好某個病患，或是不能教導好某個落後的學生，而是他們想要提供幫助卻被拒絕了。

只不過白語默沒有這麼高尚, 他會為心理醫生並不是出於想要懸壺濟世的崇高願景, 而是因為他對人類的心理很興趣。

接診病人的過程也是他探尋人類心理的過程。而在通常況下, 他總是會比他的病人更適應這樣的對話。

現在當然也是，他看得出時然並不喜歡這樣的對話, 拒絕向他袒的心，還選擇反過來回擊他。

站在醫生的視角上, 時然是個棘手的就診者。

白語默並不認為有嚴重的心理或神疾病，有一點創傷後的應激反應，大概率有輕度的抑鬱和焦慮症。

但在現在高的社會環境中，年輕人很難保持完全的心理和神健康，如果心理和神健康也納常規檢項目中, 大部分人都會得到輕度焦慮的診斷。

整個社會都是焦慮的。不能指在一個徹底腐爛的蘋果里找到完好的果。

只能等待它徹底地腐爛，再等待蘋果核里的種子發芽，長新的樹苗, 結出新的果實。

他和時然都是這個腐爛的蘋果中的一個細胞。時然說的況他其實知道。

只是對他的猜測也沒有錯, 他母親出國留學後認識了他的父親, 兩人定居海外生下他。

。中境環的容包對相個一在長小從他但 ,統歐的一之分四有只上他 ,僑華的居移是也父祖他

。歷經的責指問質母父被要還後害傷到，的說然時過有沒從他 ,師程工是親父，究研的域領育教事從親母 ,士博是都母父他

。共示表然時對地是為以自法沒也他刻此，事的過歷經有沒出象想空憑難很是總人

。例案的趣有很個是然時 ,認承不得不他但

”？嗎以可，束結擇選時隨以可，犯冒被者或適不到覺你果如，然當，話對續繼能們我希是還我是但“，說地和溫默語白”。我是的歉抱到該“

”。好“，頭點着抿然時

”？嗎法看的你對後事件這道知在友親的悉你意在較比你為認以可我，者害的完對相個是你為認你到提才剛你“

”。意在麼這有沒我得覺我但，法看的人別意在不難很該應人通普“

。之肇周的關玄到回新重又，電充上機手的幫看了看然時

。頭石小的掉踢意隨以可塊一是只，說來人的樣這總周和您對，事的子輩一人通普倒絆能多很，的道知您“

。我謗誹謠造始開最他為因是，怨仇下結人的我擊襲是就也，鳴一孫和我，道知不能可您。了者害的通普個一是算能不經已上事件這在我着味意，助幫的總周到得幸有我“

。了面出我幫闆老我為因是度程大很，歉道我向鳴一孫來後而，的果結權維麼什有會不是率概大我訴告師律是但，函師律發他給師律找我，益權的己自護維段手法合用擇選時當我“

。約預難很且而，個一百上要號的心中衛，話的錯記沒我果如。話對起一在坐您和能在現我讓括包也助幫些這。助幫的到得能人通普於屬不多很了接我，上事件這在“

。事麼什了不右左的真法看的我道知我，人通普個是也我，的意在得值麼什沒的真法看的人通普，是的說想我實其。話的值價麼什沒些這說我聽裡這到趕間時班下在意願您，友朋是總周和您為因是但“

。慣習個這掉改試嘗在正在現我，見所您如過不，全安和同認到得上們他從了慣習經已來年幾十我為因是概大這過不。法看的母父我意在只能可我，話的意在說要。頭的人通普個一另掉砍頭斧起拿是過不也致極到怒憤人通普“

。子生婚結後以至甚，談鳴一孫和期的親母我照按法沒我，去下活想設的母父我照按直一法沒我但。樣模的子的中想理們他是能可也，承傳脈的己自是們他為因是能可子，人個一另遠永地件條無地故無緣無會人有沒“

”。話的關無多好了說地話自說自我，起不對……了售銷來品等優的損無好完作當它把再法沒也，用使響影不水有沒使即，後紋裂瓷個一但，的我對棄放全完而點一這為因會不能可親母我“

”。些這說我和意願你興高很我。話的關無是不也，話的值價有沒是不並的說你“，頭搖微微默語白

。像點有之衍周和他得覺然突，默語白著看然時

”？嗎師老周之衍周識認您“：默語白問能至甚候時這，多得多話常平比，常正太不實確態狀神和理心的在現為因是許或

”。識認是算，次兩過見“，頭點地和溫舊依，表的訝驚出有沒默語白

。說然時”。他像點有覺的我給您“

。的人看會的真還然時想心，話句這到聽，關玄在站之肇周

。人類一是實其之衍周和默語白，說來上義意種某

”。點觀的樣這到聽次一第我是這“：說來笑出還，反相，犯冒話句這得覺不並默語白

。了響機手的之肇周，前之問發次再默語白在，話接有沒然時

”。局王“，話電起接之肇周

。頭過轉着跟也默語白，之肇周向看然時。話電的局警是

”。去回在現們我，了道知我“：說他後最，久太接有沒話電的之肇周

”。去過你等在正，了局警到經已親母你，來回趕地外從正親父你，了母父你上繫聯“，然時向看機手下放他

。拒抗是像更去上看，待期起比，化變麼什沒表的然時但，然時向看頭過轉也默語白