“兒園啊？”

蘇亦鳴了禾苗的小腦袋瓜，聲道：

“就是有好多好多小朋友的地方，還會有專門的阿姨陪你玩，有專門地廚師阿姨給你做飯。

那裡面還有很多玩，每隔那麼幾天，還能去一些好玩的地方玩，你想不想去兒園啊？”

“嗯嗯！”

聽着爸爸講述，小禾苗那雙大眼睛越來越閃亮。

要不是那張小被塞得滿滿當當，小姑娘已經興地歡呼起來了。

“繼續吃吧。”

出紙巾給禾苗了角，蘇亦鳴和江長清繼續聊剛剛的話題：“這個年紀，也差不多該去了。”

“那去哪家兒園？”

江長清追問道：“公立還是私立，你想好了沒有？”

公立兒園和私立兒園，各有優劣勢。

。定穩伍隊師教、範規式形學教和理管，宜便費收園兒立公

。高提和養培的面方全到不得，及以，好、力智，西東麼什到不學子孩，板死較比學教的們他是但

。心更食伙、好更境環且而，長特養培、力智子孩發開於利有，化學科程課園兒立私而

。托全以可也，托半以可是的要重最

。範規步一進待有，齊不莠良園兒是就有還，貴較比費學是點缺

”？好的立私是還好的立公得覺你，清長“

。題問個這過慮考有也前之鳴亦蘇

。的園兒立公報苗禾給想是他來本

。苗禾顧照、送接間時是的有，完以可就裡家在作工的他，婚離沒還依依柳和和他時當，竟畢

。間時排安前提要都怕恐，苗禾顧照多過要想後以，起了有漸漸也作工的他，了婚離經已依依柳和他在現但

。了學上園兒立私送苗禾把想又他，以所

！結糾很，在現