我國學班的老師是古代先賢_第40章 桑遲的同學(2)
原來小溪老師是桑遲的同學,杜小小。
兩個人開學的時候認識的,雖然不同專業,但是同一個宿舍,所以兩個人的關係一直很好。
杜小小的家境比桑遲的家境好多了,父母都在事業單位上班,讓杜小小在學校里的時候,考教師資格證。杜小小畢業就把弄到家附近的一所小學教書。
相比之下,桑遲無父無母,家境比杜小小差多了。
杜小小一直都很照顧桑遲,兩人是親無間的好朋友。
但是兩人的關係在大二的時候發生了變化,起因是杜小小喜歡的一個男孩子跟桑遲表白了。
跟桑遲表白就算了,還跟桑遲說杜小小的壞話,正好讓杜小小聽到了。
杜小小回去之後跟桑遲大吵一架,無論桑遲怎麼解釋都不相信,桑遲也是一個有脾氣的人,見杜小小不聽也就算了,從此之後兩個人就分道揚鑣。
桑遲本想着做不朋友,做一個陌生人也可以,但是杜小小不是這麼想的,每次杜小小看到桑遲都要冷嘲熱諷一番。
終究是小孩,想不到除了嘲諷之外的招數,對桑遲造不了一點傷害。
對桑遲冷嘲熱諷,桑遲就嘲諷回去,就這樣到兩個人畢業。
但是桑遲是一個很懶的人,覺得跟人吵架都是一件麻煩的事,所以在看到杜小小的時候,第一反應就是別讓看到,趕離開。
。了現發就現出一,樣一達雷了裝跟就睛眼的小小杜道知誰
。聽難真話說伙傢這小小杜,道口開先遲桑”。了事沒那,啊你是來原,師老的外洋崇麼什了到遇底到溪小說還我“
。說續繼的人饒不遲桑”?嗎了歪教子孩把是不那,生學教來人的樣這你找麼怎校學,的是真,了事沒那,你是然既,師老的溪小下一救挽來想我來本“
”?了壞教子孩把就麼怎我說是到你,遲桑“:了氣生加更小小杜,後話的遲桑了聽在然果
”。了報舉細當你把要都,人的道三迷五的迷漫花櫻被,大長漫花櫻看小從個一是就你道知,底知知你對我是不要?了壞教子孩把不還這你,章文的國花櫻捧吹盡極上堂課的你在你說溪小“
”。呢久好喝好吃好我夠能,萬十五金獎細個一報舉說聽“:來起笑嘿嘿遲桑,著說
”!細是才你,細是誰!說胡別你!遲桑“
”。人噴口是這你?了上細到扯你讓能就麼怎?了麼怎漫花櫻歡喜“
”。致極到研鑽事項一把會們他,心匠有人的國花櫻,說來上度角學文從,人個着帶有沒並我,了說再“
”。易居白跟明淵陶是其尤,話白大用都詩寫連就。道之庸中是都想思連就,過且過得,了樣一不就人國華們我比相“
”。度高的高麼那到崇推詩的家他把夠能麼怎人後道知不真,有沒都值價學文點一,文話白大是都章文的寫所,易居白己自為以他“
”。呢帝皇隆乾如不還的寫,看我要“
”。了多好可他比的寫我說我要,了來出寫都詩的數數連。花枝十九八,座七六台亭,家五四村山,里三二去一還,詩麼什的寫都他看看,的雍邵個那有還“
?嗎話人是這,話麼什的說己自聽聽不要小小杜,了笑氣都遲桑”!啊些這了到學就你,年四學大,的業專學文言語漢,生科文是歹好你“
”。字文的素樸最是而反,哨胡里花些那是不致極,簡至道大?嗎白留是麼什道知你“
”。了走先就我事沒,的校學來送溪小把是就我。話的啦呱里嘰那漫花櫻懂聽能就你,懂不聽也你多麼這講你跟,了算!哎“
。方地的奧深麼這到不想就本,了笨太子腦的,論辯小小杜跟想不都遲桑