“老師，我申請黨，是因為在學習和實踐中深刻認識到黨的先進、宗旨與使命，並將個人理想融黨和國家的事業之中。”

“來說，我的機主要包括以下幾個方面...”

聽完黎繪流暢的回答，兩位老師對視一眼，滿意的點了點頭。

“下一個問題，黨的宗旨什麼。”

“...”

會議室的白熾燈投下冷冽的白，黎繪雙手放在桌子下面坐的筆直。

的回答沒有激昂的文字，也沒有刻意堆砌的華麗詞藻，卻能為每個問題做出最準確的回答。

對面而坐的兩個老師臉上也漸漸有了笑容，眼角的皺紋堆疊複雜的拓撲圖。

連連點頭。

“好了，可以了，你可以出去了，你的同學進來吧。”

其中一個年紀大一些的老師說道。

黎繪站了起來，向著兩位老師說道：“謝謝老師。”

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