消息很快傳遍國子監。當監生們得知夏溫婁要親自和他們辯論改革措施時，一個個都吃驚不小。

不平日里就爭個高下的，當即拳掌，躍躍試，都想在這場辯論里駁倒司業，出一出風頭。

也有膽小的，私下裡嘀咕，生怕自己說錯話得罪了司業，往後授的時候被穿小鞋，影響前程。

殊不知，不止監生們意見大，國子監里教授課業的博士、助教和學正們，心裡的不滿其實更甚。

這改革的路子，早超出了他們悉的教學範疇，雖說夏溫婁早前就跟他們通過，實務課程會另請外面的行家來教，不用他們費心，但還是徹底打了他們多年來的傳統教學節奏。

只是祭酒大人已擺明態度站在夏溫婁這邊，他們就算有再多不滿，也沒說去。這會兒聽說要開辯論會，不人心裡都暗暗盼着，要是能藉著這場辯論，讓夏溫婁知難而退，那再好不過了。於是，他們對這場辯論同樣期待。

這場辯論定在五日後舉行。夏溫婁向來不打無準備之仗，他找來盛銘煒與盛銘澤，讓二人完全站在監生的立場上，把能想到的質疑、反駁都一一列出，大到經義與實務的取捨，小到考課調整的細節，凡是能挑出的病，都不許藏着掖着。

兄弟倆也不含糊，接連兩日夜琢磨出滿滿三頁紙的問題，從“科舉不考實務，學之何用”到“歷事資格與實務掛鈎，是否有失公允”，字字中要害。

夏溫婁則對着這些問題逐條梳理，結合朝堂實、為剛需，打磨每一句應答，務必做到有理有據，既不迴避矛盾，又能點改革的深意。

轉眼到了辯論當日，天剛放亮，彝倫堂台就已聚滿了人。數百名監生按齋舍列隊，青衿飄飄，神各異，有躍躍試的，有張忐忑的，也有抱着看熱鬧心態的。

台前方，祭酒齊楠竹端坐正中，兩側是各位博士、助教與學正，夏溫婁則着常服，立於台中央，神平靜，不見毫慌張。

“今日辯論，不分尊卑，凡有疑問，盡可直言。”夏溫婁抬手示意，聲音清亮，“但有一條，今日只論事理，不得逞口舌之快、行攻訐之舉，誰先開口？”

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