這半個多月李牧的站樁鍛骨法進展神速，因為他本就已經是宗師境，只要達到宗師境，運轉氣勁兒的時候就會自鍛骨煉金，再加上有站樁鍛骨法淬鍊骨，視的時候李牧就能看到自己的骨變了淡金，而且淡金的更深了一些。

另一個不得不說的原因就是殲星艦的強化，殲星艦的強化是全方位的，不僅包括皮經脈，連骨骼也是一樣，李牧的骨骼遠比同等境界的武修士強悍數倍。

左星漢的水平確實不低，尤其是在武道方面，這半個月的學習讓李牧獲益匪淺。

半個月之後，這一天拳道一班剛剛上完課，眾多學生就聽到他們的手機發出‘滴滴’的聲音，李牧把自己的手機拿出來看了看，就發現他的手機上收到了一條短信。

“所有大一天才班的學生全部到多教室集合！”

“多教室？”

“讓我們到多教室幹什麼？”

“我聽高年級的師兄說多教室好像是學校發布校園任務的地方，想要額外得到學分就得去做任務，一來做任務可以賺學分換取各種修鍊資源和高品武道，二來也能鍛煉學生的實戰能力，這是武大和江城集團軍最重要的一個合作項目！”

“這樣不僅可以鍛煉學生，還能清除掉不敵人，一舉兩得！”

不天才班的學生一邊議論一邊向多教室走去，不過不學生都覺得他們這才剛剛進武大半個月，這麼快就開始發布任務未免有點太早了。

多教室確實是學校發布任務的地方，武大的任務分兩種，一種是自願任務，任務接不接全看自己，另一種是強制任務，只要發布就必須要接，不接就會有懲罰，嚴重的直接扣學分。

天才班的學生實行的也是淘汰制，每年天才班全年級學分倒數後五十位的學生強制降級到普通班，而普通班每年後一百位的學生直接會被開除。

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