第二，用高產的良種和科學養解決百姓的溫飽；

第三，用高質量的鹽和後續可能弄出來的酒（用於消毒）來改善軍隊的條件；

第西，通過辦學堂和收養教育孤兒，為未來培養新的人才。

想好大方向，開始細化步驟，筆尖在紙上快速地移。

第一步，造紙與印刷。

得先找工匠燒制出活字，最好是陶制的，比較現實。

同時準備竹子、麻這類造紙的原料，把浸泡、捶打、抄紙這些步驟的流程定下來。

“今天就讓凌不疑派人去弄些竹子和麻草過來，分批次泡上。還得讓他給我配個識字的幫手。”

可不想事事親力親為寫那麼多文書，跑打雜也需要人，而且估計對方也正想在邊安個眼線呢。

到時候就讓安排來的人，去手藝好的工匠，把活字的圖紙給他們。

垂眸看着筆下潔勻凈的宣紙，角泛起一篤定的笑意。有這等超越時代的紙張作為敲門磚，不擔心凌不疑不心。

第二步，良種推廣。

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