“你們把這三幅字好好保管，能讓教員親自贈墨寶的機會可不多見，以後說不定能在關鍵時刻有所幫助......

軒安，你也不用羨慕，知道教員為什麼會給三個小傢伙贈字嗎？這都是因為你，你這幾年在對外貿易部，給國家採購回來了眾多重要機械設備，教員很好看你......

後面好好乾，你已經在教員那邊留下了很好的印象，以後只要不犯原則的錯誤，基本可以會一路通暢......

當然，也不能因為這事兒驕傲，一定要有一些拿得出手的績，這樣才能讓教員對你的印象更深......”

在海子的時候，葉宜明就看出葉昊也想要教員的墨寶，不過當時不適合說，葉宜明也就沒說，現在就他們一家人，葉宜明開口提醒。

葉宜明很了解教員，知道對方給米樂麥樂三寶兒他們贈字的真正意圖。

這裡面的確有看三個小傢伙可，對三個小傢伙喜的分在裡面。

但是更多的還是看在葉昊這個當爸爸的面子上。

如果葉昊沒有做出之前那些績，就算三個小傢伙再可，教員也不會現寫現送。

“嗯，我知道了，我一定會好好表現的......”

其實之前葉昊就有所猜測，不過礙於對教員的不了解，他並不敢確定。

經過葉宜明這麼一說，葉昊瞬間想清楚這裡面的一切。

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