聽到書記這麼說，李建知道對方是在請自已閉不談。

“我可以不說。但是今天課間，這幾個學生來找我茬，我總得出來敲打敲打他們。維護一下教育的公平。不然，我們寒窗十幾年，吃了多苦，流了多汗，付出那麼多努力，還不如一個什麼狗屁都不是的規定。的確不公平。”

系主任勸導：“李建，你還是太年輕。這個世界，從你一出生就不公平。有人出生在天堂，有人出生在地獄。有人出生在羅馬，有人一輩子都到不了羅馬。強者，只會找方法。弱者才尋求公平。”

李建如果不是已經被社會毒打過的人，肯定會覺得這話，如同石破天驚一般，可以炸裂自已的三觀。

但是，他已經不想去糾正這種無恥的觀點了。

“主任，您說得對。強者不必追求公平，但是我追求的是自已的功。這幾個同學來到我的面前，浪費我的時間。簡直就是在故意找茬。我敲打一下他們，應該沒有病吧？”

系主任想了想，好像也沒有病。

“好吧，這是最後一次可以拿高考招生的事來說事。以後千萬別再提。不然，大家都很難幫你。”

李建知道，如果自已再堅持曝這些人的行徑，估計會給自已惹麻煩。

畢竟，自已還是不想被別人知道自已的份。

“行吧。不過，我的條件就是今天來找茬的幾個同學，必須休學一年。讓他們留到下一屆再來讀書。看着就心煩。”

書記和系主任面面相覷，不知道李建為什麼提出這麼苛刻的條件。

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