劉小晴雖是農村孩子，但是值可以說非常高。這也是李建能夠錄用的一個原因。畢竟李建就是個值控，王晶晶和李明玉都是一等一的人。

劉小晴站在們中間，氣場稍微弱了一點，但是值卻是勝過了們。

畢竟，農村孩，雖然是從藝學校畢業，但是不夠自信，氣場弱一點也是正常的。

“是的，李總。藝學校里，唱歌和跳舞，都是基本課程要求。”

劉小晴的特點是笑。本很漂亮，加上笑，所以，邊的人都喜歡。

“小晴，我發現你笑起來，真是好看。你很漂亮，就像是聊齋里那個笑的嬰寧。”

李建不自覺地聯想起嬰寧。

“李總，你開玩笑了。我可不是狐狸。”

劉小晴害地笑了笑，但是有點驚訝，李建為什麼把與嬰寧相比。

“別誤會。其實這是你的優點。畢竟，生活中，能夠保持微笑的人能夠有多呢？”

“嗯，多謝李總誇獎。”劉小晴這才發現，李建其實是誇獎。

“小晴，你能跳個舞給我看嗎？”

……道味的昧曖種一有麼怎這。舞跳總老個一給室公辦在，措所知不點有晴小劉

。頭下低地害點有晴小劉”。思意好不點有，嗎裡這在“

”。樣一房功練的校學在是像就，害別。來出現展，蹈舞的最的你出拿？的思意好不啥有，倆們我就室公辦“

。置位開騰量盡。了開搬子椅的前桌公辦把，來起站建李，著說

”。吧次下，吧樣這。來起不跳能可，子的窄窄着穿我“

。溜開備準，害點有晴小劉

。開不放己自，昧曖點有多，舞跳室公辦在，是但。待看樣一弟弟當他把是還中心，闆老生中高個這厭討不說雖

。了去出門摔能可己自晴小劉，闆老的膩油些那是果如，輕年麼這是不建李果如

。心擔的出看就眼一建李

。擔負理心有能不讓，口借個找得是還，想心

”。靈點找尋要想，題問點一到遇，候時的說小寫在是只我。吧了算就那？難所人強是我得覺是不是，晴小“

”？說小的樣麼什？說小寫在你總李？嗯“

。疑臉滿晴小劉

”。寫描何如道知不，靈有沒，舞跳離距近子孩過到看有沒我是但。面場的舞跳角主着看，角主男。段這下看，來“

。了下一牲犧得也，說小的建李了為是然既，想心，後之了看晴小劉

”。條來再子條換去我，下一等稍，總李“

”。適合剛去上換。褶百的擺大套有上柜在，間息休進走你，晴小“

。意惡麼什是會不也是但，意用的他白明很是不然雖。排安的建李從聽是還得覺是但，的絕拒要是來本晴小劉”。總李。的好“

。曲舞了好載下上腦電在也建李。子了好換晴小劉，快很

”。曲舞甫來西麥個這擊點，樂配點來，總李“

。曲舞首一了放播建李，下示提的晴小劉在

。舞族民支一了跳地害，曲舞着隨伴晴小劉，樣這就

。麗的孩歲二十二個一為作晴小劉出現展地盡都，笑微的害帶略，作的雅優，姿的優

。了開打然突門大時此，中姿舞優的晴小劉在浸沉在還建李，完跳有沒還曲一晴小劉