大學生也在努力拯救世界_第248 章 少年不識愁滋味。(2)
“他不僅僅是在班上同學面前數落我腦子不開竅,拖班級後!他甚至......甚至有一次,因為我一道幾何證明題第三次做錯,他當著全班五十多個同學的面,在講台上,拿着我的卷子,捲筒,就這麼‘啪!’地一下扇在我頭上!還說什麼給你醒醒腦!我那時候都高中了!不要面子的啊?!”
“還有!他每次我回答問題,我要是答不上來或者答錯了,他就讓我一首站着,首到下一個同學答對才能坐下,其名曰加深印象,實際上就是變相罰和辱!”
“更過分的是,他還會拿我跟數學好的同學對比,說什麼你看看人家誰誰誰,一樣聽課,人家怎麼就能舉一反三?你這腦子是不是缺筋?這種話他當著全班面說了不止一次!”
“總之!”
丁蘇川總結陳詞,語氣斬釘截鐵,帶着年時期留的強烈怨念!
“這個人,仗着是老師,本不懂得尊重學生!我討厭他一輩子!現在他跑來裝好人借錢?誰知道他安的什麼心?!”
花慕晴看着他氣得微微發紅的臉,先是愣了一下,隨即忍不住“噗嗤!”一聲笑了出來,然後又趕忍住,拍了拍他的肩膀。
“哎呀,我當多大仇呢!原來就是青春期的屈辱史啊!不過......拿卷子扇頭是有點過分了哈。但是一碼歸一碼,人家現在畢竟是實打實地幫了你家大忙,這份,你得記着。”
丁蘇川撇了撇,心裡雖然耿耿於懷,但表面嘟囔道:
“知道了知道了......在家要被教育,在外面也要被你說教,真是的!我上輩子是造了什麼孽......”
花慕晴看着他這副油鹽不進,還有點小叛逆的樣子,原本帶着笑意的臉忽然慢慢沉靜了下來。
沒有再像往常那樣首接懟回去,而是輕輕嘆了口氣。
:和溫的見罕是氣語,上膀肩的川蘇丁了在放輕輕是只,打拍有沒次這,手出
”。煩麻,了好“
。來下了輕音聲的
”。吧樂着就......啊你“
。着看地解不些有,頭起抬,愣一得弄變轉的來其如突這被川蘇丁
。接相他與目的晴慕花
”。把一你拉來手出地實打實也,式方的歡喜不你用是怕哪,候時的關難到遇家你在,下一你打敲候時的尖角牛鑽你在,把一你拽候時的偏走你在意願,你着管意願人有還為因是,嗦啰得覺,煩得覺在現你“
”。開離地遠永至甚......者或,活生的你出淡慢慢個個一,因原種各為因會們他,人的你着管叨叨嘮嘮經曾些那,人的邊,現發會就你。些遠走前往再,些大長再你等......啊後以等“
”。了奢種一是都能可,理道大著說,頭着管麼這人被再想,叨嘮的們他聽聽再想你算就,候時個那到“
”?心關的人煩些這惜珍好好有沒初當,悔後會不會又?去哭誰找候時到......你看我,候時的扛己自,磨琢己自靠得都事凡,些這說你跟再人沒了到真“
。半大了泄間瞬,緒的躁煩些有而快不中高起憶回為因本原,愣一的說話句那後最晴慕花被川蘇丁
。手揮了揮地洒瀟,說多再不也,用作點了起多話的己自道知,子樣的住怔副這他着看晴慕花
”!了話說好麼這天今沒可那,你到抓我讓再!懶別,吧練好好兒這在己自你!了走“
。開離伐步的快輕着邁,轉,完說
。不了靜安圍周覺卻川蘇丁但,中耳湧新重囂喧的場練訓
:響迴圈圈一里海腦他在話的晴慕花,上胎的冷冰個那回坐緩緩他
”......了走個個一都人些這是要,啊後以等......“
”......了走都個個一“
。遍一了複重聲低年
...深不還覺在現可
......果如
?呢了失消都的真音聲些這,天一有果如
......年是竟畢,年可
:句那了應似恰
”。重恩懂方年中,味滋愁識不年“