龐德聽後，心中大喜，他立刻跪地叩頭，恭敬地說道：“弟子龐德，拜見師父！多謝師父厚，弟子願傾盡全力，跟隨師父學習兵法！”

盧植看着馬超和龐德，緩聲道：“馬超、龐德，你們切不可誤解記名弟子之意。老夫之弟子，你們大師兄公孫瓚，武藝高強，戰功赫赫，為國家駐守邊疆，稱為白馬將軍為世人所稱道。而記名弟子劉備，亦是名天下，備尊崇。為何為記名弟子，實在是劉備喜奢華，好服，略顯輕佻，恐為人詬病。

記名弟子，並非老夫不重視之意。公孫瓚與劉備，雖名分不同，但老夫對他們的期與教導並無二致。

老夫收弟子，重在其品、天賦與努力。無論是正式弟子還是記名弟子，只要一心向學，老夫皆會悉心教導，傾囊相授。

公孫瓚與劉備，皆因其出眾之才，得老夫賞識。他們憑藉自之努力與機遇，得以名。你們亦當以他們為榜樣，發向前。

老夫相信，只要你們勤刻苦，將來必能有所就，不負老夫之期。”

（不要以為盧植高傲，人家有那個資本，盧植師從太尉陳球、大儒馬融，為鄭玄、管寧、華歆的同門師兄。曾先後擔任九江郡、廬江郡太守，平定蠻族叛。後與馬日磾、蔡邕等一同在東觀校勘儒學經典書籍，並參與續寫《東觀漢記》，黃巾之各地諸侯還在求軍功混資歷，人家就是平定者之一，妥妥的文能提筆安天下，武能上馬定乾坤的大牛）

馬超在一旁也為龐德到高興，他笑着說道：“龐德，恭喜你為師父的弟子，日後我們當一同努力，不辜負師父的期。”

盧植微笑着點頭，對龐德說：“龐德，你的勇猛固然令人讚賞，但兵法之道，更注重謀略與智慧。你需勤加學習，方能為智勇雙全的將領。”

龐德恭敬地回答：“師父教誨，弟子銘記於心。定當刻苦學習，不辱師門。”

盧植又看向馬超，語重心長地說：“馬超，你與龐德皆是年輕有為之人。今後你們要相互扶持，共同進步。”

馬超拱手道：“徒兒明白，定會與龐德相互勉勵，為師父爭。”

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