· “近期東荒林邊緣能量波異常，假設你是一名拓荒者隊長，請寫一份關於建立前沿觀察點的可行報告，需包含選址、人員配置、防預案及資源需求估算。”（這道綜合應用題極其考驗實踐能力和大局觀。林荒結合自無數次深東荒林的經驗，寫的報告詳實，防預案更是考慮到了各種極端況，甚至包括應對高階荒突襲的逃生路線設計，遠超普通學生的紙上談兵。）

考場，只有筆尖劃過特製紙張的沙沙聲，以及考生們或輕或重的呼吸聲。

秦昊答題速度很快，臉上帶着自信，尤其在元氣理論部分，下筆如有神，顯然家學淵源。但在荒學和最後的綜合應用上，他的答案則顯得更偏向理論化、模板化，缺乏那種源自實踐的靈。

晴梔則全程從容不迫，的筆跡清秀工整，每一部分都完得極其出。尤其是元氣理論和人文部分，闡述充滿智慧與獨特的見解， often 能從一個更高的角度分析問題。的生命屬天賦讓對能量和生命的理解遠超常人，在某些題目上的回答堪稱驚艷。

省廳的巡查員們無聲地穿梭在走廊間，目偶爾在一些優秀考生上停留。看到晴梔和秦昊時，他們會微微頷首。當看到林荒的試卷，特別是那充滿實戰氣息的荒答案和那份詳盡得不像學生的可行報告時，幾位巡查員換了一下驚訝的眼神。

“歐院長，你們這個林荒，有點意思。”一位巡查員低聲對坐在主考台上的歐明說道，“這報告寫的，跟真的前線指揮似的。”

歐明須微笑，眼中滿是自豪：“孩子野慣了，就是在荒林里跑得多，有點實踐經驗。”

三小時時間到，鈴聲再次響起。

“考試結束！全起立，停止答題！”監考老師嚴厲的聲音響起。

考生們紛紛放下筆，表各異。有人如釋重負，有人信心滿滿，也有人面懊惱。

林荒平靜地起，上試卷。他對自己發揮基本滿意，該拿的分應該都拿到了。

晴梔走過來，笑容溫和：“覺怎麼樣？最後那道報告題好難，你寫得好像很順手？”

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