但他心裡還是堵得慌。

“那怎麼辦？”他問，“難道就不辦了？”

“辦，但要慢慢地辦。”林相道，“先從那些有餘力的家庭開始。”

“家裡勞力多的，孩子多的，送去讀。”

“勞力的，孩子的，先等等，等日子好過了，再送。”

他想了想，又說：“還有，學堂可以跟農事錯開。”

“農忙的時候放假，讓孩子回家幫忙。”

“農閑的時候上課，不耽誤幹活。”

秦夜眼睛亮了亮。

“這個主意好。”

他站起，在殿里踱了幾步。

“還有，學堂里不教讀書，還得教種地，教手藝。”

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