客人仔細看，還真看出點門道。雖然不是真正的符咒，但那些線條的走向、疏，確實有某種規律。

一來二去，念雅的“作品”在協會裡小有名氣了。有些年輕弟子甚至開玩笑說，這是“未來符咒大師的早期作品”，要提前收藏。

陳磊聽了只是笑笑。他不指兒真為符咒大師，只希快樂長，做自己喜歡的事。

但念雅似乎真的對“畫符”有特殊興趣。每次陳磊在書房工作，都要爬進來，坐在爸爸邊，拿着玩符筆，在紙上塗塗畫畫。

有一天，陳磊畫符畫到一半，臨時有事出去了一趟。回來時，發現念雅正趴在他的工作台上，用他的真符筆（幸好沒蘸硃砂）在一張廢符紙上“畫符”。

更讓他驚訝的是，那張廢符紙原本畫的是一個失敗的符咒，靈力已經散了。但念雅在上面添了幾筆後，紙上的靈力波竟然重新活躍起來，雖然很微弱，但確實存在！

“雅雅，你做了什麼？”陳磊抱起兒。

念雅舉起符紙，咿咿呀呀地說：“亮……亮……”

陳磊接過符紙，仔細觀察。念雅添的幾筆，正好補全了符咒結構中缺失的部分！雖然畫得歪歪扭扭，但位置和走向完全正確！

這……這是巧合嗎？

陳磊立刻做了個實驗。他故意畫了幾張有缺陷的符咒，然後讓念雅“幫忙畫”。結果發現，十次里有三次，念雅能準確地補上關鍵的一筆；另外七次雖然補得不對，但方向大致正確。

“這孩子……真的有天賦。”陳磊對林秀雅說，“不是靈力天賦，是圖形和結構天賦。能‘覺’到符咒哪裡不完整，哪裡需要補充。”

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